大班艺术教案：美丽的图形
<p>目标：</p><p>1、初步学习喷刷画，激发幼儿对喷刷活动的兴趣。</p><p>2、体验喷刷作品的艺术美。</p><p>准备：</p><p>1、各色图形的彩纸、废旧牙刷、颜料（红、黄、蓝）、抹布、牙签、</p><p>旧报纸等。</p><p>2、范画两张（图形贴画和喷刷画）。</p><p>3、事前已进行过图形拼贴活动。</p><p>过程：</p><p>1、出示图形贴画和喷刷画，引出课题。</p><p>引导幼儿欣赏两幅作品不同的艺术效果，它们的绘制方法有什</p><p>么不同？</p><p>小结：两幅作品都运用了图形拼贴，内容都是一样的，但其中</p><p>一幅的背景采用了喷刷方法，而原来的粘贴地方只留下了白色图</p><p>案，今天我们大家一起来试试好吗？</p><p>2、讲解示范。</p><p>（1）先做好图形拼贴画，拼完后放在画纸上，注意不要贴在纸上。</p><p>（2）运用红、黄、蓝几种颜色搭配，在纸上喷刷背景。</p><p>喷刷方法：可以先喷红色，用一把牙刷蘸上少量的红色，然后牙刷与牙签相互摩擦，红色均匀地喷洒在纸上；再喷黄色或蓝色，但必须等画面上的红色干了以后再进行，注意换颜色时也必须清洗原来蘸有颜料的牙刷和牙签。喷刷颜色的顺序可任意，可以喷三种颜色，也可任选其中两种颜色。</p><p>（3）等背景色干了以后，取下图形彩纸，有彩纸盖着的地方没喷</p><p>到颜色而形成白色图案。</p><p>3、幼儿练习。</p><p>（1）提醒幼儿喷刷时不能移动画纸和放好的彩纸图形；协助能力</p><p>较差的幼儿学习喷刷的方法。</p><p>（2）提醒幼儿围好旧报纸后，再进行喷刷，注意保持桌面、画面的整洁。</p><p>4、讲评。</p><p>幼儿相互评价：哪些作品图案优美，色彩漂亮，作品干净。</p><p> </p>
页:
[1]