小班艺术教案：芝麻开门
<p>活动目标：</p><p> 1、感受歌曲旋律，熟悉歌词内容，学习演唱歌曲。</p><p>2、熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏，通过变“门”的造型，培养幼儿创造、合作的能力。</p><p>3、培养幼儿对音乐游戏的兴趣。</p><p>活动准备：</p><p> 1、将活动室布置成森林。</p><p>2、人手一张报纸。</p><p>3、录音机，磁带。</p><p>活动过程：一、音乐能力训练：跟声音走</p><p>1、发报纸，幼儿用报纸挡住眼睛，跟着教师拍出的铃鼓声走。</p><p>2、随芝麻开门的音乐跟老师即兴舞蹈。（熟悉音乐）</p><p>二、听辨乐曲结束音游戏</p><p>（幼儿将报纸铺在地上，坐在上面。）</p><p>1、教师弹奏乐曲，要求幼儿听仔细乐曲的结束部分。</p><p>2、游戏：听辨乐曲结束音</p><p>玩法：幼儿在乐曲开始时出门去玩耍，乐曲结束时跳回报纸的家里。</p><p>（游戏进行2—3次）</p><p>三、学唱新歌《芝麻开门》</p><p>1、教师以讲故事的形式，帮助幼儿了解歌词内容。</p><p>2、学唱新歌采用教师先示范演唱，再运用整首跟唱法进行教唱。</p>
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