大班音乐教案：快乐的脚步
<p>活动目标：</p><p>1、在游戏中复习跑跳步、前踢步、后踢步等基本舞步。</p><p>2、引导幼儿创编具有一定意义的短小快乐的舞蹈。</p><p>3、激发幼儿积极参与舞蹈活动的愿望，体验舞蹈活动的快乐。</p><p>活动准备：</p><p>1、鼓一面、鼓棒两根、录音机、音乐磁带。</p><p>2、学习各种舞步。</p><p>活动过程：</p><p>一、幼儿随教师鼓点的变化而做动作，训练幼儿节奏感。</p><p>师：“小朋友，跟我一起敲敲鼓好吗？”（幼儿走入活动室自由找空位站好，教师敲鼓，幼儿随鼓声的快慢，调整自己脚步的速度进行表演）</p><p>二、游戏“快乐的脚步”。</p><p>1、师：“小朋友表演得真好，你们的脚步真快乐，下面我们一起来做个快乐的脚步的游戏，好吗？”</p><p>2、师：“老师的两根鼓棒表示小朋友的两只小脚，老师的鼓棒往哪边敲，你的小脚就往哪边跳。”</p>
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