大班艺术教案：粗心的小画家2
<p>活动目标：</p><p>1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。</p><p>2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。</p><p>3、善于观察事物，知道做事情要认真、细心。</p><p>活动准备：钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。</p><p>活动过程：</p><p>一、引出丁丁</p><p>给孩子们介绍一位新伙伴，看看他是谁吧？（播放课件：小朋友们好！我叫丁丁）继续听听丁丁的自我介绍吧，让我们对他有更多的了解。（课件：我是一个小画家，有一大把彩色铅笔。我对别人讲，我什么东西都会画）</p><p>二、学习歌曲</p><p>1、引导前半部分歌词。</p><p>提问：丁丁是怎样介绍自己的？</p><p>幼儿回答，教师用歌曲中的节奏小结前半部分歌词。</p><p>2、学习后半部分的歌词。</p><p>（1）出示图片，让幼儿观看。理解并记忆歌词，发现并指出图中的错误，如：四肢脚的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔等。</p><p>（2）熟悉歌词。教师直接用歌曲中的节奏问一问。</p><p>三、学唱歌曲</p><p>1、教师边做夸张的动作边清唱歌曲《粗心的小画家》。</p><p>2、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。</p><p>3、在钢琴的伴奏下轻声学唱歌曲。</p><p>4、聆听音乐，注意提出难点：唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后</p><p>一句的弱拍起音的笑声。</p><p>四、表演歌曲</p><p>鼓励幼儿自由创遍动作，并结伴表演唱。</p><p>（教师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴的大马等惊奇有令人哈哈大笑的动作，充分体验到滑稽、幽默的情趣）</p><p>五、品德教育</p><p>1、提问：今天学了这首歌，懂得了什么道理？</p><p>2、小结：做事情要认真、细心，这样才能把事情做好；不能骄傲，要虚心。</p><p>活动延伸：</p><p>怎样帮助丁丁改掉粗心的坏习惯？<br /> </p>
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