大班艺术教案：将军令
<p>活动目标：</p><p>1、 尝试用抗沙包、筑堤坝、搭人墙等抗洪抢险的动作表现乐曲《将军令》铿锵有力、充满豪情的风格。</p><p>2、 在小组讨论的过程中，能和同伴共同用合适的动作表现乐曲。</p><p>3、 体验与同伴在模拟情境中同心协力、克服困难、获得成功的快乐。</p><p>活动准备：</p><p>解放军抗洪抢险的光盘、录音机、乐曲《将军令》。</p><p>活动过程：</p><p>1、 欣赏乐曲，感受乐曲铿锵有力、充满豪情的风格。</p><p>（1） 完整欣赏乐曲，讲述自己的感受。</p><p>（2） 尝试用自己想象的有力动作表现乐曲。</p><p>指导语：我们听着音乐，试着用有力的动作做一做。</p><p>2、 欣赏录像，尝试用录像中抗洪抢险的动作表现乐曲。</p><p>（1） 欣赏录像，感受紧张的气氛，了解抗洪抢险的动作。</p><p>指导语：刚才我们在录像中看到的抗洪抢险有哪些动作？（教师根据幼儿的表现出示相应的图片。）</p><p>（2） 再次欣赏乐曲，尝试将动作图谱与乐曲进行匹配。</p><p>（3） 跟随乐曲，在图谱的提示下完整地用动作表现。</p><p>3、 小组讨论，用不同的动作方案表现乐曲。</p><p>4、 分组表演，体验与同伴在模拟情境中同心协力、克服困难、获得成功的快乐。</p><p>延伸活动：</p><p>引导幼儿用其他符合乐曲风格的情景表现乐曲。</p>
页:
[1]