大班常识活动教案：勤快的手
<p>［活动目的］</p><p>1．让幼儿自我尝试操作，知道手的用处很大，不仅能感知物体的属性，还可以用手做许多事情。</p><p>2．培养幼儿勤快、热爱劳动的优良品质。</p><p>3．学会注意保护自己的小手。</p><p>［活动准备］</p><p>1．把幼儿分成六组，为每组幼儿提供一种操作内容。</p><p>(剥豆、皮球、套圈、绘画工具、泥工、抹布)</p><p>2．活动前收集用手做事情的照片。</p><p>3．录音机一台，磁带一盒。</p><p>［活动过程］</p><p>一、放《新的小手歌》录音磁带，做手的模仿游戏，引出课题</p><p>二、让幼儿尝试操作各种材料，感知手的作用</p><p>1．我们的手不仅能做模仿游戏，它还具有许多本领，请你们摸摸桌上的物体，有什么感觉？幼儿自由触摸，感知物体的属性。</p><p>小结：我们的手能通过触摸，感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等。</p><p>2．出示照片，让幼儿仔细观看照片，和同伴大胆讨论后回答，手能做哪些事？</p><p>小结：手的用处很大，能做许多的事。</p><p>3．每组幼儿自选操作材料，用手操作。</p><p>(操作内容有：剥豆、绘画、做泥工、拍皮球、套圈)</p><p>提出要求：边操作边观察，你是怎样用手来做事的？</p><p>4．每位幼儿操作后，教师请2～3名幼儿到集体面前边用手操作，边讲解用手操作的过程。进一步感知怎样正确地用手来操作物体。</p><p>5．集体讨论：假如没有手会怎样？</p><p>6．讨论：我们应该怎样保护自己的手？</p><p>小结：不玩尖锐的东西，不做危险的事，并注意保持手的卫生。</p><p>三、让幼儿用勤快的手，为集体做好事</p><p>1．小朋友都有一双勤快的手，请你们用手把我们的教室打扫干净。(用抹布等)</p><p>2．组织幼儿劳动。(放欢快的音乐)</p><p> </p>
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