大班社会活动：商标的秘密
<p>活动目标：</p><p>1、通过对服装商标逐层深入的探索，激发幼儿对商标的兴趣，引导幼儿了解有关商标的简单知识。</p><p>2、初步培养幼儿的自主学习能力。</p><p>3、初步树立幼儿反对假冒伪劣，诚信待人的情感意识。</p><p>活动准备：</p><p>1、不同品牌的服装商标若干。</p><p>2、图案卡片若干。</p><p>3、各类商品的包装袋入包装盒若干。</p><p>活动重点：</p><p>引导幼儿探索商标、了解商标。</p><p>活动难点：</p><p>引导幼儿用恰当的语言描述自己的发现。</p><p>活动流程：</p><p>第一次探索——第二次探索——第三次探索——夺标大冲浪</p><p>交流交流交流</p><p>活动过程：</p><p>（一）第一次探索：投放材料为缝在衣领上的商标。</p><p>1、幼儿分成四组进行探索，将发现进行互相交流和讨论并用纸笔记录下来。</p><p>2、以小组为单位进行大组交流，发表本组的发现。</p><p>（本环节可探索的知识点：商标的材料；商标上的文字、图案、符号各表示什么，如服装尺寸、商标名称、生产厂家、是否注册等等）</p><p>（二）第二次探索：投放材料为挂在服装上的商标。</p><p>1、幼儿分组进行探索。</p><p>2、进行大组交流。</p><p>（本环节可探索的知识点：商标的材料；商标上的文字、图案、符号各表示什么，如价格、型号、成份含量、电话、温度、网址、洗衣注意事项、全毛标志等等。）</p><p>（三）第三次探索：投放材料为有附件的挂在服装上的商标。</p><p>1、幼儿分组进行探索。</p><p>2、进行大组交流。</p><p>（本环节可探索的知识点：附件的材料，如钮扣、布料、毛线等；附件的作用，如为顾客考虑周到，增强服务意识等等）</p><p>（四）游戏：夺标大冲浪</p><p>1、夺标第一关：知识题：商标有什么用？商标上应该有什么？表示什么意思？全毛标志是什么样的？</p><p>2、夺标第二关：绘画题：请画出不可太阳暴晒的符号。</p><p>3、夺标第三关：操作题：商标大搜索。方法：请幼儿在各种商品的包装上找出商标，并用笔圈画出来。</p><p> </p>
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