大班社会教案：今天我当家
<p>活动过程：</p><p>一、组合小家庭。</p><p>1、由孩子自愿组合成小家庭，介绍家中成员。</p><p>2、发“工资”。介绍家中成员：（教师发给每个家庭一个信封，内有钱币20元。）师：今天我们每个小家都领到了20元工资。我们的爸爸妈妈每个月也会有工资，他们是怎么花钱的呢？(幼儿根据自己调查的经验讲述。)师：今天我们来当家，我们的工资该怎么花呢？</p><p>二、超市购物。</p><p>1、师：每个家庭商量一下需要到超市去购买些什么。</p><p>2、幼儿在超市购物，并将所购物品记录下来。</p><p>3、购物后讨论：</p><p>各家买了什么？还剩下多少钱？</p><p>三、体验家庭开支缴水电费</p><p>1、请一名教师扮演收水电费的工作人员，报出每家需缴的水电费费用。</p><p>2、每个家庭缴纳水电费。</p><p>讨论：为什么每家的水电费不一样？</p><p>如果不缴水电费会怎样？</p><p>小结：我们要节约用水用电。娃娃入园费。听录音(需交娃娃入园费)讨论：娃娃上幼儿园重要吗？</p><p>工资不够花了怎么办？小结：当家可真不容易，除了花钱买吃的、穿的、用的，原</p><p>来还需要支付许多别的费用。</p><p>四、交流、小结。</p><p>1、今天你当家当得怎样？</p><p>2、如果下次再当家你会怎样用钱？</p><p>3、我们平时可以怎样节约用钱，合理花钱？</p><p> </p>
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