大班社会教案：米饭和汉堡
<p>目标：</p><p>1、介绍自己吃过的中西餐，了解中西餐的各自特色。</p><p>2、尝试用辩论的方式发展自己的见解，愿意倾听并接纳他人的意见。</p><p>工具材料：</p><p>课前幼儿调查了解中西餐的特点。</p><p>活动设计：</p><p>一、引出课题</p><p>你吃过西餐吗？味道怎么样？你觉得中餐好还是西餐好？</p><p>二、两组自由讨论</p><p>1、中西餐有什么特点？（味道、营养、种类、餐具、其他）</p><p>2、中西餐的不足是什么？</p><p>三、小小辩论会</p><p>1、了解辩论规则。</p><p>2、幼儿分两组展开自由辩论。</p><p>四、帮助小结</p><p>1、中西餐对比，得出各自的优缺点。</p><p>2、我们的饮食。（中餐为主，西餐为辅）</p>
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