小班社会教案：幼儿园像我家
<p>设计意图</p><p>在幼儿的生活经历中，从家庭到幼儿园是一次较大的环境变迁。幼儿离开自己的爸爸、妈妈来到陌生的环境，难免缺乏安全感。同时，幼儿从“小太阳”变为群体中的一员，这种角色的转换要求他们改变以往的某些习惯做法，学会在集体生活中要遵循一定的行为规范。本次系列活动旨在为幼儿及时提供帮助，使他们尽快熟悉并喜爱幼儿园的环境和集体生活，带给幼儿有益的尝试和生活经验，从而积极主动适应生活环境，实现顺利过渡。</p><p>活动一：参观幼儿园</p><p>活动目标</p><p>熟悉幼儿园的环境及认识教室的不同区域。</p><p>活动准备</p><p>场地安全检查</p><p>过程建议</p><p>1．教师带领孩子分别参观活动室、盥洗室、寝室及玩具区、饮水区。爸爸、妈妈可陪同参观，了解其用途及与幼儿的关系。</p><p>2．观看园内环境及了解班级的位置。</p><p>3．大家分享见闻并自由活动。</p><p>活动二：我的东西我认识</p><p>活动目标</p><p>认识自己的标记。知道在幼儿园有属于自己的东西。</p><p>活动准备</p><p>每个孩子的个人生活物品有不同的标记。</p><p>过程建议</p><p>1．带幼儿来到饮水区，认识自己的茶杯，了解其作用。</p><p>2．选择自己喜欢的标记贴在茶杯上。</p><p>3．说一说自己茶杯的标记是什么样的？是否喜欢？</p><p>4．认标记拿自己的茶杯喝水。</p><p>5．告诉孩子口渴时可自行取杯喝水。</p>
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