中班社会教案：秋天的果实
<p>【活动目标】</p><p>1．知道秋季是果实丰收的季节，能区别出干果和水果，并进行分类。</p><p>2．让中班幼儿介绍家乡的果实，发展幼儿的口语表达能力及社会交往能力。</p><p>3．提高幼儿观察、陈述能力，初步培养其尝试精神。</p><p>【活动准备】</p><p>1．秋季水果(橘子、柿子、猕猴桃……)、干果(核桃、栗子……)、实物若干。</p><p>2．一棵挂满果实的树，篮子若干只。</p><p>3.每人一碟果肉带牙签。</p><p>【活动过程】</p><p>一、音乐游戏“摘果子”</p><p>1．师：秋天到了，果园的果子都成熟了，我们去采果子吧，小朋友快准备好。</p><p>2．幼儿随着音乐到果园去采果子。</p><p>二、幼儿常识活动</p><p>1．第一次尝试活动。</p><p>师：小朋友采了很多果子，你知道它们是什么样的吗？请小朋友互相介绍一下。幼儿分组观察、交谈。</p><p>小结：这些果子长在树上，都是果实，有的可以生吃，有营养。</p><p>2．第二次尝试。</p><p>师：这些果实有哪些不一样？怎样吃？果肉有什么不一样？</p><p>幼儿尝试观察、操作和品尝果肉。</p><p>小结：这些果实有的水分多，有的水分少，有的皮容易剥开，有的有硬壳，我们把水分多的果子称为水果；水分少的果子称为干果。</p><p>3．第三次尝试。</p><p>师：你们还见过或吃过哪些果子，它们是干果还是水果？为什么这样分类？</p><p>请小朋友将桌上的果子分类，并比较异同。</p><p>幼儿尝试分类、比较。</p><p>三、幼儿游戏“开商店”</p><p>1．让幼儿根据果子的种类送到商店摆放好。</p><p>2．启发幼儿设计“开商店”的游戏角色。</p><p>3．指导幼儿向客人介绍我们商店的果子。</p>
页:
[1]