中班健康活动：怎样让球动起来
<p>中班科学：怎样让球动起来</p><p>一、活动目标：</p><p>１、能积极尝试，创造性地想出多种让球动起来的方法。</p><p>２、能大胆地交流自己的想法，学习做观察记录方法。</p><p>二、活动准备：</p><p>刺猬球若干；辅助材料（盆子、报纸、书、垫板、夹子、勺子、泡沫、小棒等）。</p><p>三、活动过程：</p><p>１、引发兴趣。（出示一只刺猬球。）</p><p>这只刺猬球是什么样子的？像什么？</p><p>（圆圆的，像大西瓜，有点像点心店里做的大馒头像小鱼吐出来的泡泡，还像天上挂的月亮。）</p><p>2、猜测“让球动起来”的方法。</p><p>引导语：这只小刺猬球一动也不动，如果不用手来帮忙，你有什么办法可以让刺猬球动起来呢？</p><p>（1）幼儿猜测。</p><p>（2）幼儿交流自己的猜测、想法。</p><p>（我可以用嘴吹。</p><p>我可以用头顶我想用手拍桌子我想用脚踢。</p><p>3、验证想法。</p><p>幼儿人手一只刺猬球，进行验证。教师巡回观察、指导。</p><p>（1）观察每个幼儿的实验操作情况。</p><p>（2）询问个别幼儿的想法。</p><p>4、交流讨论。</p><p>请幼儿大胆地展示、交流自己的实验过程。</p><p>（用拇指碰一下，用头，用手当扇子等）</p><p>5、借助辅助材料探索“让球动起来”，学习做观察记录。</p><p>“刚才小朋友都是借助身体的，现在借助其他的物品，你会怎么让你的球动起来呢？”</p><p>6、展示观察记录，让幼儿交流实验结果，分享成功喜悦。</p><p> </p>
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