中班健康活动：蔬菜大会餐
<p>活动目标：</p><p>1.了解、认识一些常见蔬菜的名称，知道多吃蔬菜有利于身体的健康。</p><p>2.通过洗刷、分切蔬菜，增强幼儿的劳动、合作、分享意识。</p><p>3.体验分享的快乐。</p><p>活动准备：</p><p>1.幼儿自带的各种蔬菜</p><p>2.切蛋糕的刀、叉</p><p>活动过程：</p><p>一．组织教学，引起兴趣：</p><p>教师出有关蔬菜的谜语，幼儿进行猜谜。</p><p>二.认识蔬菜的外型，了解蔬菜的名称。</p><p>1.幼儿以“请朋友”的方式，介绍自己带来的蔬菜。</p><p>2.教师根据幼儿的介绍，通过比较，总结各种蔬菜的名称、外型。</p><p>3.请幼儿为各种蔬菜进行分类，如：有叶的、无叶的，或是根据蔬菜瓜果的颜色进行分类。</p><p>三．知道多吃蔬菜的好处。</p><p>——“你们愿意与蔬菜朋友做朋友吗？”“为什么？”</p><p>——“你最喜欢吃什么蔬菜？”</p><p>教师小结：“多吃蔬菜可以使我们的身体变的棒棒的。”</p><p>四．分组进行“蔬菜品尝会”，幼儿合作洗刷、分切蔬菜。</p><p>1.幼儿和教师为蔬菜进行分类。“哪些可以生吃，哪些需要吵熟了吃。”</p><p>2.师幼共同讨论：可以直接生吃的蔬菜怎么办？需要炒熟的蔬菜怎么办？</p><p>清洗后切了直接吃，让食堂的奶奶、阿姨吵熟了吃。</p><p>3.师幼商讨洗蔬菜时、切蔬菜时需要注意的问题。</p><p>4.幼儿分组进行蔬菜的清洗。</p><p>5.幼儿进行分享活动。</p><p>活动结束。</p><p>延伸活动：</p><p>1.请几名幼儿把洗干净的蔬菜，送到食堂请奶奶、阿姨帮忙炒熟。</p><p>2.区域活动时进行“蔬菜写生”。</p><p>3.区域活动开办“我们的菜场”的游戏。</p><p> </p>
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