中班其他活动：圆圆超市
<p>游戏目标：</p><p>1．通过开“圆圆超市”的游戏，发展幼儿扩散思维的能力。</p><p>2．引导幼儿学习用语言描述物体的特征，而不讲出物体的名称。</p><p>游戏准备：</p><p>1．布置好商店柜台：录音机及磁带</p><p>2．圆圆超市的牌子，各种圆的东西事先放在一辆小车里</p><p>游戏过程：</p><p>1．开始部分，用语言集中注意，引起对游戏的兴趣。</p><p>小朋友，昨天我们在哪里参观的？这些超市里是卖什么的？你喜欢超市里买东西吗？好，现在我们就来玩开超市的游戏。</p><p>2．基本部分</p><p>（1）挂店牌，庆祝开业。</p><p>开超市首先要有个店牌，（出示牌子），我们这个超市叫什么名字？（集体认读牌子）。</p><p>（2）设想商品。</p><p>圆圆超市里是专门卖圆的东西，请你们想一想，你想把什么东西放到超市里卖？（幼儿自由讨论、阐述）</p><p>（3）进货：小朋友想到的圆东西真多，现在，老师当经理，经理就去进货了。（从门外推进小车，车搬出三大盒东西，请三位幼儿扮售货员，分别按吃的、用的、玩的布置柜台）</p><p>（4）引导幼儿集体评判，说出物品的名称及分类是否正确。</p><p>（5）营业。</p><p>交代到圆圆超市买东西的游戏规则：到圆圆商店来买东西有个规矩，买东西的人不能讲出你要买东西的名称，只能讲出你要买的东西是吃的、用的还是玩的？这个东西是什么样子的？吃起来是什么味道？可以做什么？或可以怎么玩？</p><p>教师做顾客示范买东西一次。</p><p>幼儿选择角色，自由进行游戏。</p><p>3．结束部分</p><p>放录音：圆圆超市营业时间到了，欢迎顾客下次光临，各位售货员整理好自己的柜台。</p><p> </p>
页:
[1]