中班健康教案：泡沫板游戏
<p>设计意图：</p><p>中班幼儿的平衡、爬行正处于发展阶段，根据我班幼儿想象力丰富，喜欢玩游戏的特点，我设计用泡沫板让幼儿边玩边创造，发展幼儿平衡、及爬行能力。</p><p>目标：</p><p>1 通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法，练习平衡 及爬行能力。</p><p>2 培养幼儿合作游戏的能力。</p><p>准备： 录音机 泡沫板 天线宝宝图案、篮球架、大积木等大型器械。</p><p>过程：</p><p>一、 听音乐进教室</p><p>1、我们是聪明的天线宝宝，一起去玩游戏好吗？先说个天线宝宝的儿歌吧。</p><p>2 、说儿歌：</p><p>天线宝宝真能干，</p><p>聪明无比智慧大。</p><p>神奇的风车转一转，</p><p>高高兴兴跳起来。</p><p>（放音乐做准备活动让幼儿自由做）</p><p>二、 创编演示玩泡沫板</p><p>1、 我知道天线宝宝很聪明，今天看谁拿泡沫板玩得花样最多，让我们来试试。</p><p>2、巡回指导及时鼓励勇于创编的幼儿。</p><p>3、启发引导：宝宝们看活动室里还有很多东西，你都可以利用去。（让幼儿继续玩，鼓励幼儿勇于创编，老师也参与创编。）</p><p>4、 快来神奇的风车转了，因为天线宝宝都开动了脑筋，创编了许多有趣的玩法，都有什么玩法呢？（总结刚才幼儿创编的玩法）。</p><p>5、这么多玩法你喜欢那种玩法？</p><p>6、用幼儿喜欢的玩法进行竞赛游戏。</p><p>7、我刚听说天线宝宝乐园的小路坏了，我们背着 天线宝宝爬过去给它铺一条路吧，路铺好了我们从小路爬到天线宝宝乐园去吧。</p><p>三 结束：</p><p>宝宝们都累了，我们去休息一下吧！</p><p> </p>
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