中班健康教案：小熊学刷牙
<p>教学目的：</p><p>⒈使幼儿懂得保护牙齿的重要性。</p><p>⒉教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。</p><p>教学重点：</p><p>知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。</p><p>教学难点：</p><p>掌握正确的刷牙方法。</p><p>教学准备：</p><p>⒈听过故事《小熊拔牙》；</p><p>⒉小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊；</p><p>⒊牙齿模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；</p><p>⒋录音机，磁带《刷牙歌》。</p><p>教学过程：</p><p>⒈开始部分。</p><p>老师：小朋友，你们听过小熊拔牙的故事吗？今天，老师就给你们请来了那只可爱的小熊。（小熊出场）</p><p>（小熊的出现活跃了课堂气氛，孩子们有了很大兴趣。）</p><p>小熊：小朋友，你们好。今天，我要和你们一起做游戏。</p><p>⒉基本部分。</p><p>⑴引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。</p><p>（加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。幼儿听过故事《小熊拔牙》，都知道一些不保护牙齿的害处，对幼儿的回答，老师加以概括。）</p><p>老师：小熊因为不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处？</p><p>①幼儿讨论，交流。</p><p>②老师小结：牙齿如果生病了，会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响了我们的身体健康。牙齿拔光后说话不清楚，而且也不好看。</p><p>小熊：我现在知道要保护自己的牙齿了。不乱吃零食，每天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很健康。可是，我不会刷牙怎么办呢？</p><p>⑵幼儿讨论正确的刷牙方法。</p><p>①老师：小朋友会刷牙吗？你来教教小熊你是怎么刷牙的？</p><p>（小熊到小朋友中间去）</p><p>②请幼儿根据自己的经验谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。</p><p>（在这个环节中，老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体，发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法，但不知如何表达。老师请幼儿用动作示范，老师以语言引导。）</p><p>⑶老师示范讲解正确的刷牙方法。</p><p>（肯定幼儿的回答，老师加以补充。）</p><p>①刷牙是先要做什么？</p><p>（提醒幼儿在刷牙是要做一些准备。）</p><p>老师：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，我们开始刷牙。</p><p>②老师利用模型，边示范，边讲解。</p><p>（利用模型讲解更为直观）</p><p>老师：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。</p><p>③组织幼儿徒手练习。</p><p>④幼儿小结刷牙方法。</p>
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