大班主题教学：嗨！你好吗？
<p>活动目标：</p><p>1、能主动与人打招呼。</p><p>2、运用体态语言进行社会性交往。</p><p>活动准备：</p><p>“体能游戏”：《剪刀、石头、布》、铃鼓。</p><p>活动过程：</p><p>1、老师举手与幼儿打招呼：“嗨！你好吗？”</p><p>2、请幼儿交流与人打招呼的感受和方法。</p><p>3、询问幼儿：“你可以运用身体哪些部位打招呼？”“如何打招呼？”与幼儿讨论后并订出与之搭配的形体动作，如屁股相碰代表“嗨！你好吗？”双手交叉置于胸前，两膝微弯代表“我很好”。两人互相拥抱代表“谢谢”。与对方互击手掌代表“再见”。</p><p>4、幼儿两人一组做练习，待动作熟悉后，请幼儿随意在活动室中走动。此时教师手持铃鼓，拍一下代表“再见”，拍两下代表“谢谢”，拍三下代表“我很好”，拍四下为“嗨！你好吗？”。</p><p>5、幼儿需随铃鼓声向靠自己最近的幼儿打招呼。</p><p>6、活动结束后，请幼儿坐下来，并说说打招呼的感觉。如最喜欢和哪位小朋友打招呼，为什么？</p><p>7、请幼儿玩游戏《剪刀、石头、布》离场。</p>
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