小班健康活动:聪明的小兔
<p>活动目标：</p><p>1.感知小兔的外形特征和生活习性，对小动物有喜爱、关心之情。</p><p>2.练习走、跑、跳的基本动作。</p><p>3.做到动作灵敏及协调，初步树立自我保护意识。</p><p>活动准备：</p><p>1.小兔胸饰人手一份，兔妈妈头饰一个，狼头饰一个。</p><p>2.胡萝卜人手一份</p><p>3.音乐磁带、录音机。</p><p>活动过程：</p><p>1.引起兴趣</p><p>(1)教师将头饰戴在头上作兔妈妈，带领幼儿去玩。</p><p>(2)(兔妈妈带领小兔四散跳入场。)妈妈发现萝卜，请每个宝宝拔一个萝卜</p><p>2.游戏：放气球</p><p>(1)刚才有的小兔用力拔起了萝卜，高兴得拿着萝卜跳了起来。想一想我们可以用什么办法来表示高兴呢？(把萝卜当气球向上抛。)</p><p>(2)幼儿练习“放气球”，教师引导幼儿观察为什么有的“气球”高，有的“气球”低。(力气大一点抛“气球”高，力气小一点“气球”就低。)</p><p>(3)引导幼儿根据讨论结果再次练习“放气球”。</p><p>3.游戏：我的萝卜不见了</p><p>(1)小兔们都很聪明，下面我们边听鼓声边来练习跑步吧！鼓声快，就快跑，鼓声慢，就慢跑。鼓声一停，你们就立即把萝卜藏在身体的任何部位，最好让妈妈找不到。</p><p>(2)幼儿游戏，教师根据游戏情况请个别幼儿说说萝卜藏在哪里。</p><p>(3)讨论：同样把萝卜藏在口袋(可换成别的地方)里，为什么有的了萝卜被我发现，有的没有被我发现呢？</p><p>(4)幼儿第二次游戏，教师鼓励幼儿积极创造，想出与众不同的藏法。</p><p>4.游戏：小兔与狼</p><p>(1)玩到现在，肚子有点饿了，一个萝卜不够吃，我们再去找一个吧！不过，你们要小心被狼发现。如果听到“狼来了”的声音，就马上躲在萝卜下面不动，要不就会被狼抓住。</p><p>(2)配班教师扮“狼”蹲在一角。幼儿听音乐学小兔跳等动作。当听到“狼来了”的声音时，“小兔”马上用萝卜把自己遮住，或蹲或站或趴。这时“狼”来了，它可以边检查边说：“真想找只小兔当点心呀！咦？这儿怎么都是萝卜呢？”如果没有抓到“小兔”，“狼”就说“等会儿再来吧”，然后离开场地。“狼”走了之后，“小兔”一起用“放气球”等方法庆祝胜利。</p><p>3.游戏进行数次，活动结束。</p><p> </p>
页:
[1]