小班健康教案：粘贴五官
<p>活动名称：粘贴五官</p><p>设计思路：结合本周主题“我的身体——五官”，让幼儿在游戏中知道自己五官的名称，在老师与幼儿的共同讨论中知道五官的位置，了解五官的作用，激发幼儿保护五官的愿望并能用自己能干的小手粘贴出漂亮的五官。</p><p>活动目标：1.激发幼儿保护五官的愿望，并且初步了解该如何保护</p><p>2.知道五官的名称、位置并且了解五官的作用</p><p>3、.粘贴出位置正确的五官图</p><p>重难点分析：重点粘贴出位置正确的五官图</p><p>难点学习保护五官</p><p>活动准备：五官的图片每人一套、固体胶</p><p>活动流程：共同游戏——讨论——粘贴</p><p>活动指导：一.共同游戏</p><p>“请小朋友们跟老师一起做‘指鼻子’的游戏，好不好？”</p><p>二.讨论</p><p>1.五官的名称位置</p><p>“请小朋友告诉老师，你们的小脸上面都有什么？”——眼睛、鼻子、嘴巴</p><p>耳朵</p><p>请一名幼儿上前来让其他幼儿观察</p><p>“眼睛长在什么地方，有几只？”——最上面有两只眼睛</p><p>“鼻子有几个，长在什么地方？”——中间有一个鼻子</p><p>“嘴巴有几张，长在什么地方？”——最下面有一张嘴巴</p><p>“耳朵有几只，长在什么地方？”——两只耳朵长在两边</p><p>“请小朋友跟老师说一遍，我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子”</p><p>2.五官的作用以及保护五官</p><p>讲故事使幼儿知道五官的作用。</p><p>眼睛——看耳朵——听嘴巴——尝鼻子——闻</p><p>“他们的本领这么大，我们应该怎样保护他们呢？”请幼儿谈一谈</p><p>三.粘贴</p><p>1.老师示范</p><p>2.幼儿自己动手操作，教师个别指导</p><p>要求：按照正确的位置粘贴</p><p> </p>
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