小班健康教案：我帮小兔送花篮
<p>活动目标：</p><p>1.探索匍匐前进的方法，提高幼儿动作的协调性。</p><p>2.培养幼儿关心热爱小动物的情感，体验帮助他人的乐趣。</p><p>活动准备：场地布置，高低不一的“山洞”，花篮若干，录音机、磁带等。</p><p>活动过程：</p><p>一．激发幼儿活动的兴趣。</p><p>师：等会儿小兔子要来和我们一起做游戏，开心吗？</p><p>生：开心。</p><p>师：我们先去运动运动，等等小兔子，好不好？</p><p>师生一起听音乐做律动。</p><p>二．去小兔家。</p><p>（做好律动）师：咦，小兔子怎么还没来啊？怎么办呢？（引导幼儿讨论去小兔家看看。）</p><p>1.找小兔家。</p><p>师：那里有两幢房子，哪幢是小兔的家呢？（引导幼儿根据房子上的标记找到小兔的家。）</p><p>2.去小兔家。</p><p>a.师：小兔家门前的山洞好矮啊，我们怎么过去呢？（幼儿自由讨论）</p><p>b.师：刚刚我们小朋友想了许多办法，我们去训练场试试吧。（幼儿分散练习，教师巡回指导）</p><p>c.（幼儿集中）师：谁愿意来试试的？（一幼儿示范，教师同时提出匍匐前进的要点：身体趴下，头要低低的。）</p><p>d.幼儿再次练习后，出发去小兔家。</p><p>3.到小兔家。</p><p>师生：小兔，你怎么没来和我们一起做游戏啊？</p><p>兔：我生病了。今天是我好朋友小猫的生日，我给她做了许多花篮，都不能送给她了。</p><p>（教师引导幼儿说出帮小兔送花篮。）</p><p>师生：小兔，我们帮你去送花篮吧。</p><p>兔：谢谢！</p><p>师生：不用谢。</p><p>三．送花篮。</p><p>1.小猫的家在哪儿呢？（引导幼儿根据房子上的标记找到小猫的家。）</p><p>2.手提花篮匍匐前进。（引导幼儿讨论如何带物匍匐前进。）</p><p>3.送花篮。（送的时候说出花篮的颜色。）</p><p>4.一起跳舞。（猫：谢谢。今天是我的生日，我请你们一起跳舞吧！）</p><p>四．回家。</p><p>师：时间不早了，我们要回家吃饭了。和小猫再见吧。</p><p>生：小猫再见。</p><p>师：回家的山洞更窄更矮了，大家过山洞时要小心啊。</p><p>五．延伸。</p><p>师：你们玩的开心吗？下次我们再去小猫家玩，好不好？</p>
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