小班主题教案：热闹的马路
<p>活动目标：</p><p>1.认识马路上常见的车辆，并会进行简单的分类。</p><p>2.提高观察的敏锐性和记忆的准确性。</p><p>活动准备：</p><p>反映马路景象的的图片（图片中的车辆种类要多些）、幼儿用书《马路上》。</p><p>活动过程：</p><p>1.观看图片、引出话题：</p><p>幼儿观看图片两编。</p><p>教师提出问题：</p><p>----“你们看到了哪些车辆？”</p><p>“这些车辆有什么功能？”</p><p>幼儿讨论回答，教师倾听并就幼儿的回答进行归纳小结。</p><p>2.幼儿操作：</p><p>幼儿操作《马路上》，教师提出操作要求：</p><p>----“在你的书上找一找，刚才图片中有哪几辆是书上有的？”</p><p>“这些车有几辆是载客的？有几辆是运货的？”</p><p>幼儿操作，教师巡回观察、指导，关注幼儿对类概念的理解。</p><p>小组同伴之间验证。</p><p>集体在此观看图片，共同验证答案。</p><p>教师提供正确答案，并对有争论的车辆问题开展讨论。</p><p>上午活动二：</p><p>活动名称：热闹的马路（社会、艺术）</p><p>活动目标：</p><p>1.了解生活中车辆的一些特征和功能。</p><p>2.增强有关交通安全的意识。</p><p>活动准备：</p><p>1.剪刀、胶水、抹布等。</p><p>2.教学挂图、幼儿用书《热闹的马路》</p><p>活动过程：</p><p>1.启发引导：</p><p>出示马路的图片：</p><p>----“这是一副反映马路的图片，图片上有些什么？”</p><p>“为什么马路上会有那么多的车辆？”</p><p>幼儿点数图片上的车辆，讨论所见所闻车辆的用途：</p><p>----“马路上这么多的车辆为什么不会碰撞？”</p><p>了解马路行车、信号等的简单规则。</p><p>2.讲解操作：</p><p>教师讲解操作的方法：</p><p>----“你在粘贴车辆和人物时要注意符合交通规则。”</p><p>幼儿操作《热闹的马路》，引导幼儿在粘贴车辆和行人时要注意交通规则。</p><p>教师观察指导，对部分需要帮助的幼儿给予更多的关心。</p><p>3.组织交流：</p><p>每组在小组范围内容交流作品，说说自己粘贴的理由。</p>
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