小班主题教案：宝宝
<p>活动目标：</p><p>1.幼儿敢于尝试，且愿意与同伴交流感受。</p><p>2.幼儿会用自己的方式来表达不同感受及不同表情。</p><p>3.幼儿尝试运用指画的技能表现各种表情。</p><p>*活动准备：</p><p>1.部分表情的宝宝头像。</p><p>2.食物（若干）。</p><p>3.纸盘、颜料。</p><p>4.镜子。</p><p>*活动观察：</p><p>1.出示宝宝的头像：宝宝吃了不同味道的食物，你们猜猜看，他们可能吃了什么味道的食物呢？</p><p>吴萱：笑的宝宝可能是吃了好东西吧！</p><p>可妍：是棒棒糖。</p><p>宇辰：小男孩眼睛都闭起来了，是不是吃了辣的东西了？</p><p>林璐：（反驳）不是，是酸的，我吃草莓的时候也这样。</p><p>博纳：这个小朋友嘴巴张这么大，眼睛也很大，她吃的东西是辣的。</p><p>2.教师请幼儿观察桌面的食物，并猜想其中的味道。</p><p>幼儿敢于尝试不同的事物，幼儿手里拿着自己带来的镜子时不时地照着，看看自己吃了某种食品后不同的表情。</p><p>遇到身边有同伴没有带镜子时，孩子能和其一起使用。</p><p>品尝次序井然，教师感觉孩子已经初步懂得与同伴分享。</p><p>3.请幼儿自由品尝食物，并照照镜子，看看自己的表情是什么样的？</p><p>若琳：老师，这种黄色的饮料好哭啊，我的眉头都皱了。</p><p>淑怡：我吃了红红的辣椒酱，好辣。</p><p>泽龙：张老师，我发现这两种一样，但喝起来不一样？</p><p>老师：你能说出它们的味道吗？</p><p>泽龙：这个是甜的（糖水），这个是酸的（白醋）。</p><p>4.集中幼儿讨论：你们吃过的食物中，哪些是酸的？甜的？苦的？辣的？</p><p>泽恺：妈妈会泡蜂蜜我喝，是甜的。</p><p>凌飞：昨天我吃的杨桃很酸，绿绿的。</p><p>淑怡：苦瓜是苦的。</p><p>宇辰：我妈妈煮的苦瓜是红红的，酸酸的。</p><p>承恩：那可能是下了酸酸的酱吧！</p><p>5.老师：今天我们来做个表情展览会吧！小朋友们可以把她们画出来。</p><p> </p>
页:
[1]