大班主题教案：有趣的叶子
<p>设计意图：</p><p>上个星期三，幼儿园组织去秋游，在吃桔子的时候，小朋友偶然发现一个桔子上带了几片叶子，孩子们的注意力一下就被这几片叶子吸引住了，还不断地从地上拾到了各种各样的树叶，玩得不亦乐乎，在孩子们展示自己的叶子的时候，我不禁想到，这不正与我的网络主题“我爱大自然”相符吗。在正常的思维下，如果讲到大自然，我们通常会先讲自然中的植物，从植物出发，再到树木，最后讲到树木的根茎叶，经过这次孩子们秋游，拾落叶的举动，何不换种方式，从最小的知识开始，再到大的环节。对此，我生成了这次的综合活动：有趣的叶子。想通过观察探索这个身边随处可见的小景物，来培养孩子们的观察、比较、分析综合能力以及语言表达能力，从而让幼儿了解自然，热爱自然。</p><p>活动目地：</p><p>一、幼儿热爱自然，喜欢亲近大自然的情感。</p><p>二、通过观察、比较不同的树叶，了解树叶的大小、形态和颜色。丰富幼儿对树叶的知识：叶柄、叶脉、树叶的正反面。</p><p>三、能大胆进实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。</p><p>四、发展幼儿观察、比较、分析综合能力以及语言表达能力。</p><p>活动准备：</p><p>户外有落叶木场地；彩色颜料、毛笔、浆糊等绘画用具；示范画一份。</p><p>活动过程：</p><p>一、捡落叶，拾落叶。</p><p>带幼儿到户外场地，谈话导入，让幼儿自由捡拾地上的树叶。</p><p>二、观察比较树叶，幼儿自由探讨，发现树叶有不同的形态和颜色。</p><p>1、形态各异（大小、长短、圆扁以及带锯齿“”）</p><p>2、颜色不同（包括枫叶、绿叶、落叶）</p><p>3、树叶的组成（叶柄、叶脉、叶子的正反面）</p><p>3、叶子的用处（茶叶、菜叶如果幼儿感兴趣，还可简单提一下光合作用）</p><p>三、将自己收集到的叶子进行拓印画。</p><p>1、出示范例，讲解示范。</p><p>将拾来的落叶涂上自己喜欢的颜色，再印到纸张上轻压一下，注意印的时候不要拖动树叶，还可以将不同的树叶拼印出不同的物体。</p><p>2、幼儿动手印画，教师巡回指导。</p><p>鼓励幼儿大胆运用树叶印画、并发挥想象用树叶拼印出不同物体，如葵花等，提醒幼儿保持桌面.衣服整洁。</p><p>3、展示幼儿作品，对保持整洁的幼儿给予表扬。</p><p>4、收拾，回活动室，将幼儿作品放置于活动区内。</p>
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