大班主题教案：蒙古族是什么样的
<p>活动一：我认识的蒙古族</p><p>目标：</p><p>了解蒙古族的文化。</p><p>准备：</p><p>1、经验讲述：我认识的蒙古族。</p><p>2、欣赏影碟带。</p><p>幼儿讲述看到的蒙古族文化特点。</p><p>3、选读幼儿调查表。</p><p>4、制作统计表</p><p>我认识的蒙古族</p><p>蒙古族（人）民居饮食乐器</p><p>活动二：表演与创造</p><p>歌曲：草原牧歌</p><p>目标：</p><p>1、感受蒙古族歌曲的风格，培养幼儿的感受能力。</p><p>2、培养幼儿对音乐的想象力和表现力。</p><p>准备：</p><p>1、幼儿每人一张纸，一套彩色水笔。</p><p>2、介绍蒙古族</p><p>过程：</p><p>1、告诉幼儿曲名，初步欣赏歌曲。</p><p>2、欣赏歌曲，感受音乐的风格，提问：你觉得这首歌是什么样的？（慢、很抒情、很宽广、辽阔、很优美）。</p><p>3、再欣赏歌曲，幼儿做动作要求动作舒展，符合音乐的性质。</p><p>4、学习歌词</p><p>a、欣赏歌曲，提问歌词内容</p><p>b、欣赏歌曲，幼儿跟着哼唱</p><p>5、欣赏音乐作画要求每个幼儿画一幅画，要求符合歌词内容，表现歌曲的意境。</p><p>6、边欣赏音乐、边绘画，在音乐声中，教师逐一展示幼儿作品。</p>
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