主题教案：我会看月历啦
<p>在“辞旧迎新”的日子，孩子们是快乐：迎新表演、游园会、惊喜自己的成长、期盼新的一年的到来。此时的“时间”就自然成为最贴近孩子生活的内容和热门话题。教师紧紧抓住时间这一切入口，满足孩子们的内在需求，让孩子在积极的等待、期盼中获得多方面的积累。</p><p>活动目标：</p><p>1、幼儿解读月历，了解数在实际生活中所表达的含义和运用。</p><p>2、回忆美好生活，激发幼儿与同伴分享快了的积极情感。</p><p>活动准备：</p><p>月历、活动室中迎新的环境、台历若干</p><p>活动过程：</p><p>一、月历上的数字</p><p>1、导入活动今天是几号？星期几？离新年还有几天？</p><p>2、提出问题对于这张月历有没有看不懂的？需要提出问题的？</p><p>3、数字的实际意义有怎么多的数字在月历上，到底有什么用？可以告诉我们什么？</p><p>4、小结：</p><p>数字出现在月历的不同地方，它所表达的意思也是不同的。我们能通过这么多的数字知道，年、月、日和星期。</p><p>5、一个月有几天12月份有几天？每个月的天数都一样多吗？幼儿通过翻看台历来验证自己的想法。统计每个月的不同天数，相互借鉴。</p><p>6、民间游戏——记住大小月</p><p>二、月历上的文字</p><p>1、找找除了数字还有什么？</p><p>2、幼儿寻找“元旦”理解“元旦”的含义——一年中的第一天</p><p>3、寻找“国庆节”</p><p>4、寻找“中秋节”是几月几号？是十月份的第几天？</p><p>5、小结：</p><p>真不错！这些数字还能告诉我们这一天是一年中第几个月的，第几天。文字还能告诉我们中国人自己的节日。</p><p>三、开心的日子</p><p>1、一年中有你一天你是最开心的？</p><p>2、幼儿圈画出自己的日子。</p><p>3、分享快乐</p><p>活动结束</p><p> </p>
页:
[1]