主题教案：新年舞龙
<p>设计意图：</p><p>龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象，舞龙也是民间流传下来的众人皆知，而广为流传的民间体育运动。每逢春节期间，老百姓自发组织的舞龙的比赛深受人们，特别是小朋友们的喜爱，常常看到小朋友模仿大人舞龙的动作，于是，我发动幼儿一起制作”龙“，并组织幼儿进行游戏。</p><p>活动目标：</p><p>1、了解民间舞龙的来历，培养乐于助人的情感。</p><p>2、体验舞龙的乐趣。</p><p>活动准备：</p><p>1、故事《耍龙》</p><p>2、舞龙图片若干</p><p>3、自制草龙、绸带龙各一条</p><p>4、锣、鼓人手一只，幼儿学会儿歌《过新年》</p><p>5、电视机、电脑、录音机、磁带《金蛇狂舞》</p><p>活动过程：</p><p>一、谈话引出课题，激发幼儿兴趣。</p><p>师：不管天上的太阳，空中的微风，还是地上的花朵，都在想“新年快来了，我们要怎么欢迎他呢？”请幼儿讨论（放鞭炮、敲锣打鼓、舞狮、舞龙）。</p><p>我们一起来敲锣打鼓欢迎新年快快来到吧！（和幼儿一起复习儿歌《过新年》）</p><p>二、讲述故事《耍龙》，了解中国民间舞龙的来历。</p><p>师：我们平时把舞龙还说成什么？（调龙灯、耍龙）你们知道舞龙是怎么来的吗？这里有一个好听的故事，听完你们就明白了。</p><p>教师讲故事《耍龙》。</p><p>提问：1、故事的名字叫什么？</p><p>2、故事讲了一件什么事情？</p><p>3、人们为什么要记住青龙？（因为青龙帮助他们过上了好日子）</p><p>4、他们用什么方式来记住青龙的呢？（用纸、竹蔑做成青龙敲锣打鼓、游街串巷）</p><p>三、欣赏舞龙图片，讲解龙的构成（龙头、龙身、龙尾）、舞龙的动作（左右摆臂、上下抖动、后面的人紧跟着龙头做动作）</p><p>师：现在人们不光在过年的时候要舞龙，有重大节日、庆祝活动的时候也会舞龙来表达欢庆。我们一起来看看人们是怎么舞龙的。</p><p>彩龙旋转灵龙戏珠首尾合一神龙转世蟠龙入海舞龙动画</p><p>四、体验舞龙的乐趣。</p><p>放音乐《金蛇狂舞》，幼儿拿着自制的草龙、绸带龙学习舞龙的动作体验舞龙的乐趣。</p><p> </p>
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