大班主题教案：高兴的我
<p>活动目标：</p><p>1、通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。</p><p>2、尝试想办法保持好心情，做一个兴奋的娃娃。</p><p>3、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的情感。</p><p>活动准备：</p><p>1、心情火车六列，</p><p>2、画有圆脸的彩色纸若干，勾线笔人手一份，</p><p>3、哭和笑娃娃各一个，投影仪一台。</p><p>4、幼儿对各种各样的表情产生了爱好，并能分辨一些简单的表情。</p><p>活动重点：</p><p>大胆表达自己的情绪</p><p>活动难点：</p><p>尝试想办法保持好心情</p><p>活动过程：</p><p>一、说说演演</p><p>导入：“老师要带小朋友到两个小娃娃家去做客，现在我们一起出发吧！请小朋友观察哭笑图片，说说哭笑脸有什么不同。引出幼儿兴奋与伤心的事件。</p><p>出示笑娃，引导幼儿观察娃娃的表情，如嘴巴往上翘、眉毛和眼睛弯弯的，眼睛眯成一条线等。</p><p>1、你们什么时候也会笑？</p><p>2、你们会学一学她笑的样子吗？还可以用什么来表示兴奋？出示哭娃，引导幼儿观察娃娃的表情，如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下，有眼泪等。</p><p>3、猜猜她为什么哭？怎样让她自己变的开心了呢？</p><p>4、你们什么时候也会哭？（重点启发、鼓励幼儿帮助同伴或娃娃想办法解决她碰到的伤心事，使她兴奋起来，让幼儿懂得关心他人。）</p><p>二、画画讲讲</p><p>1、根据自己意愿画表情卡，画完后把它插入与自己相应号数的心情火车。</p><p>2、和朋友一起说说自己的表情卡，师观察、倾听、随机引导。</p><p>活动结束：</p><p>把心情火车处作为一个“心情小站”，鼓励幼儿在那里讲讲静静话，说说演演自己的表情、心情等。</p>
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