大班健康教案：多吃水果身体好
<p>活动目标</p><p>1、通过活动丰富幼儿对水果的认知，感受生活中分享的乐趣。</p><p>2、培养幼儿的想象力，鼓励引导幼儿积极动手动脑，激发幼儿的创造意识。</p><p>3、初步理解“光滑”和“粗糙”的意思，鼓励幼儿创编歌词。</p><p>活动准备：</p><p>柿子、苹果、甜橙、鸭梨、弥猴桃</p><p>活动过程：</p><p>1、出示已有的水果，让幼儿讨论水果的味道怎样？吃水果对身体有什么好处。</p><p>2、请幼儿拿看一看自己认识各种水果，“用嘴尝一尝”、“用鼻子闻一闻”等方法。请幼儿闭上眼，依次闻水果味道，分辨水果。</p><p>请幼儿分别摸苹果和弥猴桃，说一说感觉有什么不同，引导幼儿说出“光滑的”“粗糙的”。针对“光滑”和“粗糙”让幼儿充分感受和表达。</p><p>3、组织幼儿唱《吃水果》的歌曲，引导幼儿多吃水果，吃各种各样的水果。</p><p>4、教师逐一出示各种水果，请幼儿说出名称，巩固幼儿对水果的认知。</p><p>教师提出问题：</p><p>做客为故事情节开展活动，水果招待客人。还可以做些什么活动？分别用摸、看、闻、尝等不同的方法感受并区别。然后请小朋友共同分享鲜果，请幼儿讲述他们味道的不同。</p><p>活动结束：</p><p>小朋友一起探讨一下，自己爱吃哪些水果，不爱吃的水果又有哪些？今后做到不挑吃水果的习惯。</p><p> </p>
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