大班主题教案：快乐的风
<p>活动由来：冬天来临之际，每次幼儿户外活动穿外衣时，部分幼儿不觉得冷，不想穿外套，从而引起讨论“为什么冬季出门要穿外套”的原因，知道冬天刮大风，天气很寒冷，不穿衣服就会把人冻坏了，而引起的主题活动“风”从而使幼儿在活动中获得更多的关于风的知识，了解风的用途、危害，以及我们人类通过合理的利用风力的作用，进行风力资源开发等知识。</p><p>活动目标</p><p>1、 能充分的利用身边材料进行操作</p><p>2、实验赶兴趣，学习分享</p><p>3、培养积极参与游戏的兴趣，学习收集有关的资料</p><p>4、引导幼儿观察风，了解风对周围事物的益处</p><p>5、引导幼儿了解风的种类及特点</p><p>6、鼓励幼儿操作兴趣激发幼儿学科学、用科学的精神</p><p>7、培养幼儿克服困难，有抗拒的能力</p><p>1、风是怎样形成的；（空气的流动）</p><p>2、风的大小和什么有关？（气流的快慢）</p><p>3、风能做些什么？（吹动帆船、传播花粉，使花草树木结出更多的果实；春天的风能使桃花开放，报告人们春的信息）</p><p>4、风有多少种？（台风、龙卷风、微风、狂风、暖风）</p><p>1、风的用途设计</p><p>2、认识“风”字</p><p>3、风对人和植物的益处和害处</p><p>4、利用风做的事情</p><p>5、刮风天出去玩好不好</p><p>1、图书区：有关风的图书内容</p><p>2、科学区：小电扇、扇子、风杆、自制的小帆船</p><p>3、美工区：制作产生风的材料</p><p>4、电脑区：人们利用风的作用光盘</p><p>1、制作风车</p><p>1、 放风筝</p><p>2、 带来相应的制作材料</p><p>3、 展示风网络图</p><p>1、与家长联系</p><p>2、参观气象局并请家长来做介绍</p><p>3、在社区中建立小气象站</p>
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