中班主题活动：我们的节日
<p>目标：</p><p>1、知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日，感受并体验节日的快乐</p><p>2、理解诗歌中的形容词（艳艳的、脆脆的、甜甜的）</p><p>准备：</p><p>1、交流风向六一节的快乐：</p><p>观看录像</p><p>说说自己节日里最高兴的事情</p><p>——谁在欢庆六一儿童节？是怎么欢庆的？</p><p>你在留意儿童节里什么事情最高兴最快乐？</p><p>2、欣赏并学念诗歌</p><p>教师朗诵，幼儿听读：</p><p>——诗歌的名称叫什么？</p><p>诗歌里说道了六一节有什么？（阳光、鲜花、歌声等）</p><p>出示教学挂图，再次欣赏诗歌。</p><p>讨论理解诗歌内容</p><p>——六一的阳光是什么样的？</p><p>六一的鲜花是什么样的？艳事什么意思？</p><p>六一的歌声是什么样的？为什么这么说？（念准脆字）</p><p>六一的欢笑时什么样的？为什么欢笑总是美美的？</p><p>六一是属于谁的？我们的节日时怎么样的？怎么会是甜甜的呢？</p><p>幼儿跟着教师完整学念诗歌。</p><p>3、大胆想象，仿编诗歌</p><p>——六一节还有哪些快乐的事情也可以编到诗歌里？</p><p>如：六一的大地是绿绿的</p><p>教师启发幼儿从天空、风儿等角度思考、仿编：</p><p>如：六一的天空是蓝蓝的，六一的风儿是暖暖的……</p><p>幼儿自由结伴，开展诗歌仿编活动。</p><p>集体交流并学习背诵。</p><p>我们的节日</p><p>目的：</p><p>1、在熟悉诗歌的基础上，为诗歌配画</p><p>2、尝试创作的乐趣</p><p>准备：</p><p>幼儿用书《我们的节日》</p><p>过程：</p><p>1、复习诗歌</p><p>复习诗歌，回忆诗歌中的内容</p><p>讨论：</p><p>——如果我们要将诗歌里的内容画出来，可以画些什么呢？</p><p>师生共同商讨怎样将节日快乐的气氛表现出来</p><p>教师简单归纳：红色系列反映节庆、人物形象等</p><p>2、幼儿创作</p><p>教师巡回观察，适时提供帮助和鼓励</p><p>3、交流作品</p><p>幼儿介绍自己的作品（集体与小组交流结合）</p><p>展示幼儿的作品，供大家观赏</p>
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