中班主题活动：节约用水从我做起
<p>一、活动目标:</p><p>1、能发现身边浪费水的行为，愿意与同伴、家长共同探讨节约用水的方法，初步萌发节约用水的意识。</p><p>2、能在家长的支持下，积极参与制作剪贴宣传画活动，增进亲子间的交流与协作。</p><p>二、活动准备：</p><p>1、知识准备：幼儿已在系列主题活动中了解了水的重要性，并与家长共同收集与水有关的资料。</p><p>2、物质准备：</p><p>⑴课件：幼儿洗苹果的录像。</p><p>⑵在活动室四周布置节约、浪费水的对比图。幼儿人手一份粘贴纸。</p><p>⑶师生与家长共同收集的宣传资料，并分类。</p><p>⑷剪刀、浆糊、湿抹布、绘画工具（水彩笔、油画棒、及水粉颜料）。</p><p>⑸宣传画纸6-10张、未装饰的小宣传单人手一张。</p><p>（6）相机若干</p><p>3、场地准备：</p><p>三、活动过程：</p><p>1、儿歌《大苹果》引入：</p><p>“小朋友，你们吃过苹果吗？吃苹果前咱们要做什么准备？（洗手、洗苹果）（幼儿个别回答）</p><p>“今天老师带来了一段录象，我们来看看这位小朋友是怎么洗苹果的”</p><p>2、幼儿观看课件，并引导谈谈洗苹果时怎样节约用水。</p><p>“她的方法对不对？哪不对？为什么？”</p><p>“我们应该怎么帮助她？”</p><p>“怎样用水才节约？”</p><p>3、观看课件：正确的洗苹果的方法。</p><p>“小朋友说了这么多节约用水的方法，我们来看看，这回她有没有改过来。”</p><p>4、请幼儿与家长观看教室四周的图片，讨论哪些行为是正确的，哪些是错误的，并为正确的做法贴上红花粘纸。</p><p>集中谈话，模糊统计红花数量。</p><p>提问：“你把小红花奖给谁了？为什么？”“这几个人为什么没有得到红花？这样浪费水会造成什么不好的后果？”</p><p>5、鼓励幼儿和家长利用幼儿与家长共同收集的宣传资料说一说、评一评生活中的各种用水的现象和行为。</p><p>小结：今天我们学到了很多节约用水的办法，也发现了生活中还有很多人在浪费水资源，今天我想请小朋友与爸爸妈妈一起当节约用水的宣传使者，制作宣传海报。</p><p>6、亲子制作：节约用水剪贴画（此环节不要太罗嗦，主要让家长幼儿明白自己的任务就行，可以有一定的时间限制）</p><p>（1）师讲解制作宣传画的方法。</p><p>①分版块制作：保护水资源、节约用水、水的用处等。</p><p>②图文并茂，有说服力、号召力。作完在一角签上全体制作者的名字。</p><p>③小传单只需装饰边缘添加小图案即可。</p><p>（2）要求：</p><p>①剪刀的使用。（安全、取放。）</p><p>②糨糊用量、湿布的用法。</p><p>③垃圾应放在框里、物品要及时归回原位。</p><p>（3）亲子制作。</p><p>（4）展示作品合影留念。</p><p>7、分工合作，在幼儿园适宜的地方张贴宣传画、到各班分发小传单，宣传节水知识。（教师或家长跟踪摄影）</p><p> </p>
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