中班主题活动：蔬菜的一家
<p>上午半日活动一：</p><p>豌豆蚕豆（语言）</p><p>活动目标：</p><p>1、用普通话朗诵儿歌，练习发准“蚕、睡、吃、花儿”等字词的读音。</p><p>2、初步了解豌豆、蚕豆从开花到结成豆荚，加工成豆制食品的过程，喜欢吃豆类食品。</p><p>活动重点：用普通话朗诵儿歌。</p><p>活动难点：念准字的读音。</p><p>活动准备：</p><p>1、幼儿用书《豌豆蚕豆》。</p><p>2、各类豆制食品。</p><p>活动过程：</p><p>1、品尝食品导入活动：</p><p>出示豆制食品供幼儿品尝：</p><p>——“你吃过这些食品吗？味道如何？它是用什么东西加工成的？”</p><p>出示豌豆、蚕豆，帮助幼儿小结：</p><p>——“这些食品都是由豌豆、蚕豆加工成的。”</p><p>2、欣赏诗歌，理解豌豆、蚕豆从“花——豆荚——豆米”的过程。</p><p>教师有节奏地朗诵儿歌。</p><p>幼儿阅读图书《豌豆、蚕豆》，按顺序观察、理解画面。</p><p>引导幼儿用诗歌里的语句表达：</p><p>——“诗歌里的豌豆、蚕豆是怎样长大的？都能做成哪些食品？”</p><p>3、学念诗歌：</p><p>教师和幼儿一起学习朗诵儿歌。</p><p>帮助幼儿发准“蚕、睡、吃、花儿”等字词的读音。（鼓励幼儿分句接龙念儿歌。）</p><p>上午活动二：</p><p>蔬菜的一家（艺术）</p><p>活动目标：</p><p>学习用几何图形组合的方法画正面直立人物，并会区别人物的高矮、大小和颜色。</p><p>活动重点：区分人物的高矮、大小和颜色。</p><p>活动难点：用几何图形组合画人物的正面图。</p><p>活动准备：</p><p>记号笔、蜡笔、画纸、范画“西红柿的一家”、幼儿用书《蔬菜的一家》。</p><p>活动过程：</p><p>1、欣赏作品，展开讨论：</p><p>舒适范画，引出话题：</p><p>——“在农业开发区里，搬来了一户人家，是谁？”</p><p>欣赏作品，并讨论：</p><p>——“这一家，谁是爸爸？谁是妈妈？谁是宝宝？”</p><p>“你是从哪里看出来的？”</p><p>教师引导幼儿多角度地观察、比较。</p><p>2、幼儿创作，教师个别指导。</p><p>引导幼儿根据蔬菜的不同造型进行创作。</p><p>3、互相欣赏作品，并讲评。</p><p>幼儿作品展示。</p>
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