中班主题活动：猪妈妈的信
<p>目标：</p><p>1、幼儿学习按图形特征进行分类，并用计点来表示分类的结果。</p><p>2、幼儿用语言讲述操作过程及结果。</p><p>准备：人手一份有标记的信作业纸三张</p><p>过程：</p><p>（一）集体活动</p><p>1．根据标记找图形</p><p>老师：三只小猪盖了新房都搬走了，猪妈妈好想他们啊，就写了封信给他们。看看这些信都是寄给谁的？我们一起来给猪妈妈送信吧</p><p>2、学习“根据图形的数量计点”</p><p>提问：（1）图中有什么？</p><p>（2）图中用了哪些形状？</p><p>（3）图中有几个这样的形状？</p><p>（二）小组活动</p><p>活动一根据图形的数量计点</p><p>活动二看图形画标记</p><p>活动三数物连线</p><p>（三）活动评价</p><p>请幼儿来说一说自己是怎样做的，重点评价根据图形的数量计点。</p>
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