中班主题教案：冬爷爷的礼物
<p>一、活动目标</p><p>1、能够从周围环境的变化中感知冬季明显的季节特征，学习用多种手段表现自己对冬季的认识。</p><p>2、能逐步地适应环境，在成人鼓励下不怕寒冷，坚持参加各项活动。</p><p>3、能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动，体验新年给人们带来的欢乐。</p><p>二、指导要点</p><p>1、本主题的活动内容可根据天气的变化及时作出调整，使教育内容更巾近孩子的生活，比如有关雪的活动内容应结合下</p><p>雪天开展。</p><p>2、进入冬天，幼儿园可能会在生理上产生一系列的不适应，教育应在日常生活中多组织趣味性强、运动量大的活动，帮助幼儿尽快适应寒冷的天气。</p><p>3、天气寒冷，在生活上要做好防寒保暖的工作，并教给幼儿一些简单的保暖的工作，并教给幼儿一些简单的保暖方法，帮助其顺利而愉快地度过。</p><p>4、本主题恰逢元旦，教师要抓住教育契机，安排丰富的迎新年的活动，为每位幼儿创设表现自己的机会，在感受新年氛围的同时，体验自己成长的喜悦与自豪。</p><p>三、环境与资源</p><p>1、冬天是一年中最寒冷的季节，有其独特的气候及自然景象。认识冬季首先可从环境入手，多带幼儿到户外体验，得用园内及社区的自然资源，引导幼儿多方位地冬季的季节特征。</p><p>2、师幼儿共周布置墙饰“我在冬天里”，进一步加深幼儿对冬季的认识。</p><p>3、在自然角养殖具有明显冬季特征的动植物，引导幼儿观察动植物在冬天的变化。</p><p>4、结合新年，师幼共同布置教室内的节日环境。</p><p> </p>
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