中班主题教案：奇妙的根
<p>活动由来：现在是春天，正是种植的好季节，我们班的幼儿也在班里种了一些小植物有大蒜、水仙、还有萝卜等等，每天孩子们都给这些植物浇水，看着这些植物一天天长大孩子们高兴极了，忽然有一天班上一名幼儿好奇的问我：“王老师，为什么给植物浇水她们就能长大？”我回答说：“这就像我们吃饭一样，人要从食物中吸收营养，而植物要从水和土壤中吸收营养，身体里有了营养它自然会长大了。”于是他又问：“人们用嘴来吃东西，可植物没有嘴，它用什么来喝水呢？”</p><p>我说“植物有根呀，它们是用根来吸收营养的。”然后，我又引导幼儿观察了不同植物的根，在观察中，幼儿还发现不同植物的根有着不同的特点，这下我们班的幼儿可对植物的根产生了浓厚的兴趣，为了满足幼儿的好奇心和探究的欲望，因此我们在班上开展了《奇妙的根》这个主题。</p><p>活动目标</p><p>1、通过活动引导幼儿了解植物根的作用。</p><p>2、引导幼儿了解植物的根怎样生长？</p><p>3、引导幼儿了解根的种类。</p><p>4、引导幼儿观察根向那里长？</p><p>培养幼儿在试验中动手操作的能力。</p><p>5、引导幼儿了解各种奇怪的根。</p><p>1、植物的食物是什么？</p><p>2、植物怎样吸收营养。</p><p>3、风为什么不容易吹倒大树？</p><p>4细又嫩的根是怎样穿过土壤的呢？</p><p>5、根尖上的小帽子是什么？</p><p>6、什么是直根系？</p><p>7、什么是须根系？</p><p>8、柳枝没有根插在土壤里会活吗？</p><p>9、为什么把海棠的叶子插在土壤里它也能活？</p><p>10、播种时把种子随手乱撒，长根的方向不会乱吗？</p><p>11、根为什么会向有水的地方上长？</p><p>12、根也会向肥料多的地方生长吗？</p><p>13、什么是板状根？</p><p>14、什么是呼吸根？</p><p>15、沙漠里又热又干植物受得了吗？</p><p>16、菟丝子是怎样伤害大豆的？</p><p>在瓷砖墙上展示图片。</p><p>在墙面上和幼儿一起制作不同根系的示意图。</p><p>展示各种奇特根的图片和有关资料。</p><p>在自然角中种植水生和土生的植物，便于幼儿观察植物的根。</p><p>在自然角中引导幼儿观察植物的根。</p><p>在植物区中种植蚕豆。</p><p>找来柳条试种。</p><p>在自然角中做相关试验。</p><p>（根的向水性试验和根的向化性试验）</p><p>请家长协助提供相关资料。</p><p>请家长配合引导幼儿观察不同植物的根。</p><p>请家长帮助提供试验材料</p><p>在班中用透明容器种植水生植物，便于幼儿观察、做出记录。</p><p>请幼儿观看相关录像资料。</p>
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