大班教案：会说话的衣服
<p>活动目标：</p><p>1.通过谈话、交流、采访等形式，引导幼儿认识、了解警服、医生工作服等职业服装的特点、用途，以及与人们生活的关系。</p><p>2.鼓励幼儿从小学好本领，做一个有用的人。</p><p>活动准备：</p><p>1.请警察叔叔和医生穿好职业装到园，事先与他们交代活动要求与过程，以及需要他们配合的要点；</p><p>2.观察周围人们的工作服装，收集有关资料。</p><p>幼儿相互交流，引出话题：</p><p>1.今天你穿了什么样的衣服？感受怎么样？2、为什么要穿衣服？</p><p>小结：衣服不仅可以保暖，穿了漂亮，它还有一个很大的本领，衣服会“说话”，你看见有人穿了一件衣服，就知道他是做什么工作。</p><p>观察、了解不同职业服装：</p><p>1.观察警察叔叔的服装，看看和一般的衣服有什么不一样。</p><p>2.观察、发现医生工作服的特点。</p><p>活动延伸：</p><p>1.观察各种不同的职业服装，知道他们的特点、用途，以及与人们生活的关系；</p><p>2.通过多种形式收集职业装的各种资料，如图片、照片、记录等，并进行初步的分类整理，相互交流，在环境中体现。</p><p> </p>
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