大班其他教案：按规律演奏
<p>［活动目标］</p><p>1、引导幼儿按图标规律演奏乐器，并演奏出2/4、3/4、4/4节奏的强弱规律。</p><p>2、正确使用和演奏打击乐器。</p><p>3、培养幼儿轻拿轻放物品的良好习惯。</p><p>［活动背景］</p><p>幼儿对IBM中的打击乐感兴趣，与音乐教学有直接关系。</p><p>［活动准备］</p><p>1、知识：已初步了解三种节奏型的强弱规律。</p><p>2、物质：三种打击乐器：铃鼓、响板、碰铃；音乐动动物卡片；图标三种</p><p>［活动进程］</p><p>一、导入：我们小朋友手里拿的是什么？今天我们学习按规律演奏乐器。</p><p>二、展开：</p><p>1、出示图标：2/4方形、三角形、方形、三角形。几种图形？按什么规律排列？请小朋友看图标演奏乐器：方形用鼓、三角形用三角铁和碰铃。用几种乐器演奏（带领幼儿演奏）铃鼓的声音强还是三角铁碰铃的声音强，一强一弱是几拍子的节奏（2/4拍子的节奏）再演奏。用同样的方法练习3/4、4/4、图标为：正方形、圆形、三角形；正方形、圆形、三角形、圆形。</p><p>2、请幼儿拿出自己的音乐动物卡片，请摆出两拍子的节奏形式：大象、小鸡。并请幼儿按这种节奏规律演奏出来。3/4、4/4的节奏练习方法同上，节奏形式：3/4：大象、小鸡、小鸡；4/4：大象、小鸡、小羊、小鸡。</p><p>三、结束：请小朋友找出生活中有规律的事物、事情：小朋友天天上幼儿园；老师的带班规律；我们一周做操的规律等等。教育幼儿要学会细心观察。</p>
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