大班其他教案：吃冷饮
<p>【活动目标】</p><p>1、通过制作冷饮、开冷饮店、大家一起品尝冷饮等活动，引导幼儿初步体验合作，分享的乐趣。</p><p>2、发展幼儿动手操作能力。</p><p>3、帮助幼儿了解吃冷饮可以降温、解渴、但是不要贪吃冷饮，不吃变质冷饮。</p><p>【活动准备】</p><p>1、带领幼儿参观冷饮店。</p><p>2、各种冷饮若干。</p><p>3、幼儿课本。</p><p>【活动过程】</p><p>（一）、开始部分</p><p>出示实物雪糕，提问幼儿：吃雪糕的时候，感觉怎样？（凉凉的、甜甜的）</p><p>（二）、基本部分</p><p>1、吃冷饮，感知冷饮的特征。</p><p>（1）、引导幼儿通过看一看、闻一闻、尝一尝等方法，感知冷饮的形状、颜色、味道等。</p><p>（2）、鼓励幼儿大胆向同伴介绍自己的发现。</p><p>2、启发幼儿回忆并向同伴介绍自己吃过的冷饮。</p><p>3、讨论：冷饮吃了以后，感觉怎样？冷饮是不是吃的越多越好？为什么？教育幼儿夏天天气热，吃冷饮可以降温，解渴，但不能贪吃，不吃变质冷饮。</p><p>4、打开课本71页，让幼儿观察后提问：</p><p>（1）、图中哪支雪糕在外面的时间长？</p><p>（2）、吃冷饮时应注意什么？</p><p>5、益智游戏——小牛和小老虎分别能吃到什么</p><p>6、将图中熊猫雪糕的虚线连一连。</p><p>7、欣赏儿歌《大雪糕》。</p><p>大雪糕真好吃，小猴吃了一支又一支。</p><p>嘟嘟熊说：“别再吃”。小猴说：“还吃、还吃”</p><p>嘟嘟熊说：“够了、够了”小猴说：“不够、不够”</p><p>小猴吃的肚子疼了，才后悔没听嘟嘟熊话。</p><p>（三）、结束部分</p><p>教师小结吃冷饮时应注意的地方。</p>
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