大班其他教学活动：上汽车
<p>活动目标：</p><p>1、帮助幼儿学习正确运用连词：“因为……所以……”，说出连贯、完整的因果句。</p><p>2、启发幼儿按照事物逻辑关系归纳自己语言经验，发展幼儿口语表达能力。</p><p>3、进一步培养幼儿快速敏捷应答的能力，提高他们与同伴友好合作开展游戏的水平。</p><p>活动准备</p><p>准备6个硬纸板做成的汽车头，在长方形的硬纸板上，画上汽车头型状，然后用绳子系在两端，汽车头就可以挂在司机脖子上了。</p><p>活动过程：</p><p>一、情境表现</p><p>1、情境表演“奇怪的汽车”，吸引幼儿的注意力，激起幼儿向参加游戏的愿望。</p><p>2、教师扮演汽车司机，将4张椅子排成一排搭成汽车，教师坐在第一张椅子上，手握方向盘，口中念儿歌。</p><p>3、小朋友们你们想上来吗？</p><p>二、讲解游戏规则：</p><p>1、司机必须用上“因为”这个词向乘客编说原因。</p><p>2、乘客必须用“因为……所以……”，完整地对上司机的话，才能上车，否则就不能上车。</p><p>3、汽车坐满后，大家一齐说，嘟嘟嘟，坐上汽车乐开怀。</p><p>三、游戏再现</p><p>1、启发幼儿运用“因为……所以……”的句型开展游戏活动。</p><p>2、提示：如因为我长大了……，因为天气很热……，等问题。</p><p>3、组织幼儿讨论说出各种答案，提醒幼儿用“因为……所以……”完整地讲述。</p><p>4、找几个幼儿上台来说一说。</p><p>如：因为我长大了，所以我会自己走路。</p><p>因为我长大了，所以我会自己的事情自己会做。</p><p>因为天气很热，所以知了叫个不停。</p><p>5、教师扮演司机，边演边念儿歌，分别请4个幼儿上来扮演乘客回答司机的问题。</p><p>请幼儿分别说出各种答案。</p><p>四、分组游戏</p><p>将幼儿分成6组，将椅子排成6排。</p><p>分别请6位能力较强的幼儿来扮演司机，其他幼儿当乘客排好队站在椅子旁边。</p><p>幼儿自主开展游戏。</p><p>一轮结束后，让幼儿自己协商选出幼儿扮演司机，游戏继续开始。</p>
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