大班其他教案：过年的由来
<p>活动目标：</p><p>1.通过观看课件《过年的传说》让幼儿知道过年的由来。</p><p>2.在愉快的环境与气氛的下制作鞭炮、灯笼、春联，体味即将过新年的快乐。.</p><p>活动准备：</p><p>1.各种手工纸、双面胶、剪刀、</p><p>2.课件《过年的传说》</p><p>活动过程：</p><p>一、谈话及观看课件</p><p>1.教师放一段鞭炮的声音让幼儿听。</p><p>2.问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？”（幼儿回答）</p><p>3.教师：那你们知道我们为什么要过年吗？（幼儿各自猜测）</p><p>4.教师：老师这里有一个过年的传说，我们大家一起来看一看吧！</p><p>5.观看课件《过年的传说》</p><p>（1）第一幅：教师指着怪兽问幼儿：这个怪兽的名字叫什么呢？（幼儿回答）</p><p>教师：我门一起来看一看这个叫“年“的怪兽干了什么坏事呀！（教师放第二幅）</p><p>（2）.第三幅：教师：“年”的怪兽这么凶猛，你们有什么好办法来对付这个怪兽呢？（幼儿回答）</p><p>教师：哦！小朋友想了那么多的好办法，那我们来看看白发老人是怎么对付这个怪兽的！（教师放第四幅）</p><p>（3）.第四幅：教师：“小朋友，动画片里的怪兽最怕哪三样东西啊？（幼儿回答）</p><p>（4）第六幅：教师：“看了动画片后，你们知道白发老人用哪三样东西来赶走年兽的吗？（幼儿回答）</p><p>教师：“新年快要到了，我们听着音乐一起来做一做这三样东西好吗？</p><p>二．操作</p><p>1.教师放音乐，幼儿分组操作</p><p>2.教师：</p><p>教师：你们想做灯笼的到灯笼区，想做鞭炮的到鞭炮区，想画春联的到春联区。</p>
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