大班其他教案：亲密接触中华武术
<p>一：信息活动：亲密接触中华武术</p><p>二：活动目标：</p><p>1、幼儿能对武术产生兴趣，收集有关武术的各类信息，能进一步了解中华武术。</p><p>三：活动准备：</p><p>1、和观澜小学的联系（家长带队，两个老师，四个小朋友）</p><p>2、四大版块的内容</p><p>3、武术音乐CD</p><p>四：活动过程：</p><p>1、大饱眼福——小眼找秘密</p><p>（1）引入……</p><p>教师：嘘……你将看到一些很有趣的东东哦……</p><p>（2）边走边看边说</p><p>（3）提问：</p><p>今天，咱们可真是大饱眼福啊！说说你小眼睛发现的秘密。</p><p>（爱心小贴士：当孩子回答到兵器的时候，以问题“这些兵器怎么用？”自然地引入到第二个环节。）</p><p>2、亲密接触中华武术</p><p>（1）欣赏观澜小学武术表演</p><p>A：教师：有请高手上场……</p><p>B：哇，怎样啊？</p><p>（2）武术兴趣小组大行动</p><p>A：提出要求</p><p>会武术真了不起，武术还是一门大学问，哥哥姐姐们为了让我们了解武术，为我们准备了很多小信息，他们把这些信息分成4大版块——拳法；兵器；武术名人；他们的训练生活。我们自由选择好伙伴，分成几个组，选择你们需要的记录工具，好好研究你们最喜欢的一个版块……</p><p>B：武术兴趣小组大行动</p><p>C：大话武术</p><p>（3）小小练武术</p><p>教师：刚才我们通过研究这些资料，采访武术高手，获取了很多有关武术的信息。想不想更多感受武术呢？那让我们跟着武术教练亲密接触武术吧！</p><p>幼儿感兴趣的武术内容：</p><p>1、有关拳法</p><p>象形拳</p><p>呈现的形式：照片和简单的文字说明</p><p>幼儿五禽戏</p><p>呈现的形式：CD</p><p>拳法谚语——花拳锈腿，好看无用；练拳无桩步，房屋无立柱；打拳要长，发劲要短；心乱则意乱，意乱则拳乱；拳到眼到，眼到拳到，拳眼齐到，招招有效；</p><p>呈现的形式：文字和图画</p><p>2、有关十八般武艺</p><p>兵器</p><p>呈现的形式：实物</p><p>兵器介绍</p><p>呈现的形式：文字和简单的介绍</p><p>3、有关武术名人</p><p>武术名人的武打片段</p><p>呈现的形式：CD——成龙的枪；黄飞鸿的武打片段；（等幼儿回答后再找，准备做一个简单的网页，把所有的录象片段或FLASH片段都调上去。）</p><p>武术名人</p><p>呈现的形式：照片及名字</p><p>4、有关训练生活</p><p>孩子的武术时间安排表</p><p>呈现的形式：</p><p>复印件</p><p>获得的奖状</p><p>呈现的形式：照片或奖状复印件</p><p>训练武术的感受</p><p>呈现的形式：图加文</p><p>武术队的人员；年龄；学习的方向；饮食的安排；服装的穿法；</p>
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