小班综合教案：马路上的车
<p>活动目标：</p><p>1.了解常见车辆的不同外形及名称。</p><p>2.愿意大胆地在集体面前讲话。</p><p>活动准备：</p><p>1.课前组织幼儿观察马路上的车辆。</p><p>2.教学挂图。</p><p>活动过程：</p><p>1.回忆经验：</p><p>“我们看过马路上的许多车辆，你还记得有哪些车吗？”</p><p>幼儿回忆讲述，教师鼓励幼儿声音响亮地说话。</p><p>2.看图讲述：</p><p>认识常见的车辆：</p><p>“谁能找到出租车在哪？你怎么知道这是出租车？”</p><p>幼儿观察、识别图片中的出租车。</p><p>教师根据幼儿的回答小结：</p><p>“出租车顶上有灯，如果车上没有乘客，会亮出空车的信号。”</p><p>“滴滴——什么车开来了？你从哪里看出这是公共汽车？”</p><p>“叮铃铃——什么车开来了？自行车和摩托车有什么不一样？”</p><p>幼儿看图分别指出它们的不同之处。</p><p>3.幼儿游戏：</p><p>师生共同玩“开汽车”游戏，幼儿做开车状，教师交替出示红绿信号灯，幼儿作出相应的动作。</p><p>4.操作活动：马路上的出租车</p><p>（1）教师引导幼儿观察幼儿用书画面，看看、说说画面上有什么车？</p><p>（2）数一数一共有几辆车？其中红、蓝两种颜色的车各有几辆？</p><p>重点有求幼儿手口一致的点数。</p><p>（3）找一找哪几辆出租车里有乘客？哪几辆出租车里没有乘客？</p>
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