大班其他教案：有趣的图形汽车
<p>活动目标：</p><p>1、学习选择（合作伙伴、各种图形、记录的方式）。</p><p>2、发展观察、动手操作、小组合作能力。</p><p>活动准备：</p><p>1、认识三角形、正方形、长方形、梯形、圆形、半圆形</p><p>2、汽车图形5个及各种图形小拼图若干。</p><p>3、贴有图形的帽子每人1顶。</p><p>4、记录笔、纸若干。</p><p>活动过程</p><p>一、观察发现</p><p>这几天，小朋友带来了各种各样的汽车，今天，老师也带来了5辆汽车，看一看，是什么车呀——有轿车、卡车、公共汽车、大吊车、还有火车。看看我的汽车有什么问题？（上面有许多图形）</p><p>我的汽车，还有许多零件没有拼装好，所以今天我要请几个朋友帮帮忙，把我的汽车拼装好，让我的车漂漂亮亮地开到马路上去。小朋友，你们愿意帮我的忙吗？</p><p>二、经验迁移</p><p>让幼儿按意愿每3人组成一队后，发给每人一顶帽子，(进车间要戴安全帽，仔细看看你帽子上有哪个图形宝宝)要求幼儿说出自己的帽子是什么图形。</p><p>三、探索操作</p><p>要求把汽车拼装好后记录各种图形的总数。教师巡回观察，鼓励幼儿用自己的方式进行记录。</p><p>四、交流分享</p><p>各小组幼儿介绍自己的记录表，说说你认为哪种记录方法最好，为什么？</p><p>五、延伸活动</p><p>幼儿把拼装好的汽车图片装饰走廊环境，体验成功的快乐。</p>
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