大班其他教案：生日会
<p>活动目标</p><p>1．关注过生日所造成的浪费行为，培养幼儿的节约意识。</p><p>2．知道生日的来历，了解纸的“今生”与“再生”，能将环保讯息伸延至身旁的朋友。亲人。</p><p>3．不为一时的快乐而漠视环保的重要。</p><p>4．每年自己的生日会乐意过一个环保又有意义的生日。</p><p>活动准备</p><p>资料准备：调查表，幼儿生日的准确日期。</p><p>器材准备：生日蛋糕(过生日的幼儿家长准备)，一次性盘子。刀。叉，生日蜡烛，送给过生日小朋友的礼物若干。</p><p>组织准备：按幼儿意愿分组，每组5—8人。</p><p>场地准备：把教室内的课桌排成会餐的形式。</p><p>活动过程</p><p>活动一：如何庆祝你的生日</p><p>活动目标：通过幼儿自己动手与家长一起填写调查表，让幼儿分析有哪些形式是最环保的。</p><p>活动准备：调查表人手一份，幼儿与家长共同填写后交上来。</p><p>活动过程：</p><p>1．请幼儿说说自己生日的日期。</p><p>2．请幼儿说说以前过生日的经历。</p><p>(1)小朋友你过过生日吗？你是怎样过生日的？</p><p>(2)幼儿相互讲述，各抒己见。</p><p>3．回忆生日过后老师与小朋友收拾时丢下大量的什么？</p><p>4．教师小结：我们小朋友每次过生日都开生日会，吃蛋糕。吃小食品、甚至吃大餐，送生日卡。送礼物，非常快乐。但是，生日会结束以后，剩下的彩条、包装纸。一次性盘子。刀、叉、饮品盒等大量的垃圾，造成了污染与浪费。</p><p>5．老师带领全班幼儿分析收回的调查表结果，看看哪些形式是最环保的。</p><p>6．请幼儿讨论今年的生日打算怎样过。</p><p>附调查表：我的生日会</p><p>小朋友，当庆祝你的生日时，你通常会选择以下哪些形式进行？你对它有什么感受或考虑？在适当的空格内填上“√”，可多项选择。</p><p>1．家中举行生日会</p><p>好热闹□方便□收礼物□浪费资源□</p><p>2．在幼儿园举行生日会</p><p>好玩□好多朋友□收礼物□浪费资源□</p><p>3．郊外旅行</p><p>好玩□强身健体□亲近大自然□空气清新□</p><p>4．公园野餐</p><p>好玩□空气清新□享用公园设施□</p><p>5．野外烧烤</p><p>热闹□食物美味□亲近大自然□</p><p>6．快餐店大吃一顿</p><p>方便□热闹□有礼物□可享用美食□</p><p>7．无污染生日会</p><p>好玩□有环保意义□热闹□珍惜资源□</p><p>8．参观植物园</p><p>好玩□可学习□亲近大自然□</p><p>9．不做任何庆祝。</p><p>注意事项：在发调查表之前给幼儿与家长讲明原因，要求家长与幼儿共同完成。</p><p>活动二：过生日的餐用物品</p><p>活动目标：通过分析一次性与持久耐用的餐用物品，并计算其数量与费用，使幼儿知道“一次性物品”对环保与资源带来何等大的影响。</p><p>活动准备：我的生日会购物单，每组一份(四份小的，一份大的)。</p><p>活动过程</p><p>1．教师告诉幼儿我班小朋友XXX，X月X日将要过生日。请小朋友帮助策划一下，要买哪些东西？准备些什么？</p><p>2．分成4组，每组5—8人，讨论购物计划与布置。</p><p>(1)自由结合组成小组4个。</p><p>(2)相互讨论，竞选小组长。讨论后的方案有小组长来讲，其他的孩子可以补充。</p><p>(3)第一组与第二组讨论策划“餐用物品”。</p><p>物品数量金额即用即丢持久耐用</p><p>纸杯</p><p>纸盘子</p><p>玻璃杯</p><p>餐巾纸</p><p>毛巾</p><p>盘子</p><p>家用瓷碗</p><p>一次性饭盒</p><p>方便筷子</p><p>竹筷子</p><p>这次生日会你共用了­；＿拾＿元＿角＿分</p><p>说明：在幼儿操作时教师可把物品画成实物。</p><p>(4)第三组与第四组讨论策划“布置物品”。</p><p>我的生日会购物单(二)布置物品</p><p>物品数量用后处理益处</p><p>自制拉花</p><p>买拉花</p><p>自制生日卡</p><p>买生日卡</p><p>气球</p><p>饮料：雪碧</p><p>饮料：橙汁</p><p>自制果汁</p><p>薯片</p><p>虾片</p><p>糖果</p><p>汉堡包</p><p>自制汉堡包</p><p>这次生日会你共用了＿拾＿元＿角＿分</p><p>说明：在幼儿操作时教师可把物品画成实物。</p><p>3．请组长把本组的策划方案讲出来并讲出理由，其他幼儿可补充。</p><p>4．老师与全班幼儿一起分析，有哪些东西是最环保的。如：哪些可以洗后再用，哪些扔进垃圾箱，哪些可回收再造。</p><p>5．请幼儿相互讨论，选择出生日会中最环保的布置物品。</p><p>活动三：生日礼物——自制生日卡。</p><p>活动目标：通过本次活动，让幼儿在送生日礼物时能考虑节约、环保、不浪费资源这一因素去选择。</p><p>活动准备：1．各种废旧材料。如旧信封。毛线头、旧挂历。油棒、水笔等。</p><p>2．画有文具、书包、小食品等的图片卡若干。</p><p>活动过程</p><p>1．教师导入主题，幼儿讨论。</p><p>(1)X月X日是我班XXX小朋友的生日，小朋友想一想你想送他什么礼物？</p><p>(2)幼儿相互商量、讨论。</p><p>(3)自由发言。</p><p>2．教师把幼儿的想法用图片或当场作画的形式展示在黑板上。</p><p>(1)请小朋友在上列说的生日礼物中，挑选出你认为最环保的。</p><p>(2)教师与幼儿一起分析有哪些是最环保的，得出结论，利用废旧材料自制生日卡，锻炼自己的动手能力，支持环保。</p><p>资料卡片：纸(今生)</p><p>我是二种非常有用的东西，最初，我主要是供给人们书写用的，用我来印刷书籍，报纸，杂志，甚至钞票，写字，影印都要用上我，此外生日会上的纸杯，纸碟，纸巾也是用我制成的。</p><p>资料卡片：纸(再生)</p><p>将我循环再造，每吨可；救回17棵树，省下2023加仑清水，省下463加仑汽油，减少26．65千克空气污染物。</p><p>⑶．教师出示自制的生日卡，幼儿观察，欣赏。</p><p>⑷．仔细看一看老师用了哪些材料，怎样做的。</p><p>⑸．幼儿自制生日卡。</p><p>活动四：快乐的生日会</p><p>活动目标：通过与小朋友一起过一个有环保意义的生日会，培养幼儿的环保意识，并知道把环保讯息传与家人。</p><p>活动准备：生日蛋糕，所需餐具，黑板上写有XXX生日会。</p><p>活动过程：</p><p>1．教师宣布生日会开始。</p><p>(1)点生日蜡烛，唱生日歌。</p><p>(2)请过生日的幼儿许一个愿望，说一说此时想说的话，说一说此时的心情。</p><p>2．给过生日的幼儿送礼物，每人说一句祝福的话。</p><p>3．分蛋糕，大家一起共享。</p><p>4．跳集体舞《幸福拍手歌》。</p><p>5．全班幼儿拍集体照，合影留念。</p><p>延伸活动</p><p>1．讨论明年你的生日打算怎样过。</p><p>2．回家把今天是怎样给小朋友过生日的告诉爸爸。妈妈，亲戚朋友。</p><p>家庭与社区</p><p>回到家属院，并告诉带动小伙伴，过生日不浪费，过一个节约又环保的绿色生日。</p>
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