小班综合教案：食物造型
<p>活动目标：</p><p>1．用食物创造新造型。</p><p>2．巩固认识圆形、方形和三角形。</p><p>活动准备：</p><p>1．教具：投影仪、电视机，大米饼、海苔、山楂等食物。</p><p>2．各种形状的食物，如圆形食物：饼干、糖果、葡萄干、果冻等，方形食物：饼干、海苔、豆腐干、巧克力等，三角形食物：妙脆角、山楂、饼干等。</p><p>活动过程：</p><p>1．出示各种食物，引起幼儿的活动兴趣。</p><p>小朋友，你们看，今天，在我们桌子上有这么多好吃的东西，真香啊！我们看看都有些什么呀？</p><p>原来有这么多东西啊！你们看看，老师手里拿的是什么？它是什么形状的？你吃过什么东西也是圆形的？这又是什么呢？他是什么形状的？什么东西和山楂一样也是三角形的？还有这个呢？有哪些好吃的也是方形的？</p><p>这些好吃的东西有的是圆形的，有的是方形的，有的是三角形的，真有趣！</p><p>2．师示范用各种食物进行造型。</p><p>现在我要请这些好吃的东西来玩一个游戏了，你们想不想看一看啊？</p><p>你们看看，好吃的食物变出了什么？他的头是用什么做的？是什么形状的？身体是用什么做的？什么形状的？他的手和脚是用什么做的？他的眼睛是用什么做的？</p><p>原来这些食物不但好吃，还很好玩呢！你们想不想和它们来玩游戏啊？</p><p>3．幼儿用各种食物进行造型游戏。</p><p>刚才我们已经把小手洗干净了，现在就可以找出你喜欢的事物，把它们放在一起，让他们变出一样好玩的东西来，开始吧！</p><p>4．欣赏幼儿的作品。</p><p>教师做火车头，带领幼儿去参观幼儿的作品，教师选择几名幼儿进行介绍。]</p><p>小火车开到了XXX这里，我们请他来介绍一下他做的是什么？</p><p>活动延伸：分享食物。</p>
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