小班综合活动：好玩的空气袋
<p>活动目标：</p><p>1.在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，游戏乐的情绪。</p><p>2.激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇气。</p><p>3.培养幼儿的动手能力，能在空气袋的相应位置贴上眼睛、嘴巴。</p><p>4.鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。</p><p>活动准备：</p><p>1.选择大小适中的保鲜袋若干，做成空气袋气球和空气袋娃娃。</p><p>2.用即时贴剪好的眼睛、嘴巴图形若干；彩带；纸棒等。</p><p>3.把已做好的空气袋娃娃悬挂在一根皮筋上，位置高于幼儿高举的手指尖。</p><p>活动过程：</p><p>一、进入活动场地：教师与小朋友边走边唱进入活动区</p><p>二、玩空气袋气球</p><p>幼儿伴随欢快的音乐进行游戏，教师适时的参与并鼓励幼儿大胆尝试多种方法，在游戏中与同伴合作、交流、学习。</p><p>三、与空气袋娃娃做朋友</p><p>1、探究与空气袋娃娃做朋友的方法</p><p>⑴师：看那边挂着的是什么？（空气袋娃娃）空气袋娃娃也想和小朋友做好朋友，你们同意吗？</p><p>⑵引导幼儿用纵跳的方法，可用手摸摸、用头顶顶空气袋娃娃</p><p>师：好朋友就碰一碰，但空气袋娃娃挂在空中，怎么才能碰到它呢？（用手摸摸）那去试一试！</p><p>师：空气袋娃娃要考小朋友：不用小手去碰它，要用身体的其他地方碰它。（用头顶顶——这时将皮筋降低）</p><p>要求：幼儿纵跳触动娃娃时，应一个幼儿站在一个空气袋娃娃的下面。</p><p>四、做空气袋娃娃</p><p>1、探究空气袋气球变空气袋娃娃的方法</p><p>教师进行启发式提问，引导幼儿发现</p><p>（幼儿围坐在教师周围）空气袋气球是怎么变空气袋娃娃的呢？它们有什么不一样的地方？空气袋娃娃脸上的眼睛、嘴巴是什么样的？</p><p>2、一起动手做空气袋娃娃</p><p>师：请小朋友也来把空气袋气球变成空气袋娃娃吧！</p><p>⑴教师巡回指导幼儿将眼睛、嘴巴贴在适当的位置。</p><p>⑵打扮空气袋娃娃。</p><p>六、带做好的空气袋娃娃出去游戏。</p>
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