小班综合教案：可爱的水果娃娃
<p>发展目标：</p><p>能选择各种工具、材料，大胆地表现各种水果，体验参与美工活动的乐趣</p><p>活动准备：</p><p>毛笔、油画笔、排笔、牙刷、沙网、印章、水果切片、水彩颜料、剪刀、大图画纸</p><p>指导重点：</p><p>1．出示材料，介绍活动内容：今天下午，，我们来和水果娃娃做游戏。你们看，老师给小朋友们准备了许多材料，这边有什么材料呢？（毛笔、排笔、油画棒和水果娃娃）我们可以玩什么游戏？（给水果娃娃画像）这里有牙刷、有模板和颜料，可以用它们玩什么？（刷画）这边又有些什么呢？（印章）这个是新的水果印章，它是用什么水果做的？小朋友们可以用这些印章给水果娃娃设计漂亮的新衣服。顽皮的水果娃娃想跟小朋友们在外面玩捉迷藏的游戏，我们到外面来瞧瞧！他们否藏在那呢？小朋友用刷子蘸颜料在白纸上刷一刷，看看谁能把水果娃娃找出来。（教师边讲解边示范）</p><p>2．提出要求：</p><p>（1） 游戏结束后，小朋友们要记得把材料送回家。</p><p>（2） 刷子蘸了颜料后，要在颜料罐旁刮一刮才画。</p><p>3．幼儿分组进行活动</p><p>（1）给水果娃娃画相（写生）：鼓励幼儿大胆地画出水果的形象，引导形象画得小的孩子，再画个大点的；提醒幼儿根据各种水果的颜色进行涂色。</p><p>（2）漏印画：引导幼儿将漏印好的水果形象剪下来，粘贴在盘子里</p><p>（3）捉迷藏：引导幼儿说说：在哪里找到了什么水果娃娃？</p><p>（4）给水果娃娃设计新衣（印章画）引导幼儿有意识地选择两种印画工具交替进行印画，提醒能力强的幼儿使用水果印章印画后，添画五官组成生动形象的水果娃娃。</p><p>4．引导幼儿互相欣赏作品，请个别幼儿协助教师收拾、整理材料。</p><p>三．科技十分钟：小实验“有趣的蛋宝宝”</p><p>材料准备：杯子、鹌鹑蛋三个、盐、醋若干</p><p>活动过程</p><p>1． 教师以“变魔术“的形式，激发幼儿的兴趣：今天，老师要用蛋宝宝来变个魔术。你们看看，桌上有什么呢？</p><p>2． 教师将蛋放入水中，引导幼儿观察：蛋宝宝放入水里后怎样啦？</p><p>3． 引导幼儿猜测：把盐水到入杯子后，蛋宝宝会怎样呢？</p><p>4． 教师将红色的盐水沿杯壁倒入杯子里。</p><p>5． 提问：将蛋放到醋里会怎样呢？（提问后教师将蛋放到醋里，引导幼儿观察蛋的变化）</p><p>四．户外活动：</p><p>1．组织一部分幼儿玩蹦蹦床，提醒幼儿要注意安全，不要互相推挤。</p><p>2．为幼儿提供会唱歌的公鸡、皮球、篮球架，让幼儿自由选择。</p>
页:
[1]