大班综合教学活动：绿色食品
<p>活动目标：</p><p>1、认识绿色食品标志，能鉴别常见的绿色食品。</p><p>2、知道绿色食品具有丰富的营养，逐渐喜爱吃各种绿色食品。</p><p>活动重点：</p><p>辨别绿色食品标志。</p><p>活动难点：</p><p>鉴别常见的绿色食品</p><p>活动准备：</p><p>各种包装的绿色食品，绿色标志。</p><p>活动过程：</p><p>1、展示和鉴别</p><p>每个小朋友带一样绿色食品，教师与幼儿一起鉴别：</p><p>“哪些是绿色食品？”</p><p>“绿色的菜就是绿色食品吗？”</p><p>2、认识绿色食品：</p><p>师：“什么是绿色食品？”（组织幼儿讨论）</p><p>小结：绿色食品并非指绿颜色的食品，而是指无污染的安全、优质、营养类食品。</p><p>3、辨别绿色食品：</p><p>师：“如何来辨认绿色食品？”（幼儿互相讨论）</p><p>小结：为了与一般的普通食品区分开，绿色食品由统一的标志来标识，那就是绿色标志（出示绿色标志）。</p><p>（1）观察绿色标志：——“绿色食品的标志由特定的图形来表示。绿色标志图形由三部分构成：上方的太阳、下方的叶片和蓓蕾。标志图形为正圆形。</p><p>（2）辨别绿色标志：</p><p>——“找找看，刚才买的食品中哪些是绿色有绿色食品标志的呢？”</p><p>（3）幼儿寻找带有绿色食品标志的包装袋。</p><p>4、幼儿品尝绿色食品：</p><p>（1）为每人准备1——2种绿色食品，让幼儿品尝。</p><p>（2）幼儿边尝食品边猜想，这些食品是用什么做成的。</p>
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