小班综合教案：可爱的鸡宝宝
<p>活动目标</p><p>1、能合理利用教室空间，有效地发挥了墙面的教育作用。</p><p>2、能把课程的教学与教室环境有效地结合，让孩子真正成为环境布置的主人。</p><p>活动准备</p><p>1、区域材料的提供有新意，能多次利用。</p><p>2、幼儿记录的标记统一，利于教师检查、孩子记录。</p><p>活动过程：</p><p>1、出示粘贴好的小鸡，“这只小鸡是怎样做出来的吗？”</p><p>2、教师结合示意图讲解小鸡的贴画步骤。</p><p>第一步：贴圆、画小尖嘴“鸡妈妈在孵蛋，过了很长一会儿，听到“督督督”的声音，是小鸡在啄蛋壳呢，不一会儿，啄出一个小洞来，露出什么呀？（小尖嘴）</p><p>第二步：贴眼睛“小鸡睁开圆圆的眼睛，东瞧瞧，西望望”</p><p>第三步：画小鸡的两只脚“可是小鸡站不起来呀？怎么办呢？小朋友来帮助它，一、二、三、小鸡站起来；一、二、三、小鸡向前走。小鸡走进花园，开心得玩起来。”重点引导幼儿了解箭头表示的意思。</p><p>3、出示《小鸡吃毛毛虫》的操作材料，请幼儿介绍游戏玩法。</p><p>4、教师介绍音乐区的游戏，提醒幼儿活动时要坚持。</p><p>5、幼儿活动，教师加以适当指导。鼓励能力强的幼儿用多种不同的方法（画、贴）来表现小鸡。</p><p>活动结束</p><p>带领幼儿参观粘贴好的小鸡，让幼儿说说自己粘贴的小鸡在哪里，鼓励幼儿相互介绍自己的作品。</p>
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