大班综合活动：小猴卖空气
<p>活动目标：</p><p>1、能根据故事的内容展开讨论并认真倾听他人的发言。</p><p>2、懂得新鲜空气与人们身体健康的关系。</p><p>活动重点：</p><p>理解表演内容。</p><p>活动难点：</p><p>理解空气与人们身体的关系。</p><p>活动准备：</p><p>1、故事录音，教学挂图《小猴卖空气》。</p><p>2、葫芦一只。</p><p>活动过程：</p><p>1、出示葫芦，引起幼儿倾听故事的兴趣：</p><p>“这是什么？葫芦有什么用？”（幼儿自由讨论）</p><p>“这个葫芦是谁的呢？让我们一起来听故事吧？”</p><p>2、听故事录音，初步了解故事的内容：</p><p>“葫芦有什么用？小猴子为什么要把新鲜空气装进葫芦？让我们再听一遍故事？”</p><p>3、分段听故事，讨论理解故事内容：</p><p>（1）教师讲述故事第一段（从开头到“小猴子病好了”）：</p><p>师提问：“小猴子怎么会生病的？”</p><p>“小猴子得了什么病，是怎么治好的？”</p><p>（2）教师讲述故事第二段（至“老师唱歌更加动听了”）：</p><p>“有谁来买小猴子的新鲜空气？为什么？”</p><p>“如果有新鲜空气买，你会不会去买？为什么？”</p><p>（3）教师讲述故事第三段(至“市长接受建议，城市空气变新鲜了”)：</p><p>“小猴子为什么要给市长写信？信里会写些什么？”</p><p>“市长是用什么方法让城市空气变得很新鲜的？”</p><p>4、看图听故事，解疑明理：</p><p>“你有什么看不明白的地方？”</p><p>“我们生活环境中有没有空气受到污染的情况？”</p><p>“我们应该怎么办？”</p>
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